题目内容
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[主观题]
研以致用要求做到()
A教师参与研究,亲身经历成果产生的过程,深切理解成果的价值,自觉将成果转化为自己的行为。;
B将研究成果通过图片、文字等形式转化为园本资源,为园内教师储备经验,教师随时可以提取并使用这些经验
C将研究成果转化为工作规范,通过制度来保障落实
D督促教师在运用中理解、检验知识
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A教师参与研究,亲身经历成果产生的过程,深切理解成果的价值,自觉将成果转化为自己的行为。;
B将研究成果通过图片、文字等形式转化为园本资源,为园内教师储备经验,教师随时可以提取并使用这些经验
C将研究成果转化为工作规范,通过制度来保障落实
D督促教师在运用中理解、检验知识
A.指导学生根据研学旅行的行程安排,制订作息时间表
B.和参与研学的教师配合,监督学生作息时间的执行情况
C.在研学课程开展过程中,要及时提醒落
D.关注课程学习的时长,以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习
E.学生自己能调节作息时间,不用过多管理
A.勒温
B.蒙台梭利
C.奥尔夫
D.加德纳
A.参与性、结构式观察
B.参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察
“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到()。
A.一切以教材为中心
B.因材施教
C.统筹兼顾
D.立足长远
在实地研究的参与观察中,观察者可以采取怎样的角色?各自的优缺点是什么?(中财2009年研)