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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

之前一直让孩子在线下学，这次只是试试，还是想让孩子在线下学（以下哪一个沟通思路是正确的）（）

A.我们的师资质量很高，孩子也很喜欢老师

B.询问孩子线下的效果如何现在送补习，不是找老师看着孩子，而是学习。这几天的数据反映孩子上课很好，喜欢老师，应该继续学下去

C.孩子都是不爱学习的，但是我们也不能任由孩子，要给孩子规划一下呀

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更多“之前一直让孩子在线下学，这次只是试试，还是想让孩子在线下学 …”相关的问题

第1题

李老师和王老师下课后在办公室讨论学生的问题，李老师问王老师说我们班上小a上课总是斜眼睛看玩具，这怎么办呀？王老师说我们班之前也有一个孩子斜眼看玩具，他一看我就把玩具收走，后来他就不斜眼看了，你也试试吧，李老师说是吗？那我明天也试试这个方法，第2天上课的时候，李老师就直接在孩子斜眼看玩具时把玩具拿走了，你觉得王老师的做法如何？（）

A．王老师的做法是对的因为王老师给自己孩子使用是有效的

B．王老师的做法是不对的，因为王老师不了解李老师的孩子的情况，直接就给予别人建议

C．王老师的做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的

D．A和C都是对的

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第2题

家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（）。

A.家长不应该批评孩子

B.家长要赞许做好事的孩子

C.家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰到好处

D.家长对大年龄孩子要适当批评

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第3题

家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了

，表扬还要与孩子的年龄相吻合，6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是()。

A．家长不应该批评孩子

B．家长对孩子的表扬要实事求是，又要恰到好处

C．家长对大年龄孩子要适当批评

D．家长要赞许做好事的孩子

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第4题

案例六一般资料：求助者，男，43岁，硕士，公司副总。求助者主诉：晋升失败，焦虑伴胸闷、失眠两个月。案例介绍：求助者在一家证券公司担任副总，两个月前公司总经理职务发生变动，求助者一直在为升为总经理职务而努力，员工也都认为他升总经理是顺理成章的事情。没想到总部派另一人来担任总经理，求助者觉得这是一件非常丢人的事情，因而对领导非常不满，工作也失去以往的热情。觉得自己怀才不遇，并在暗暗寻求新的合适的单位跳槽，但谈过几家单位后都不理想，从而开始觉得自己是一无所长、一文不值的人。想着自己的孩子还未上大学，妻子单位的效益也不好。感觉以后的生活压力非常大，每每想到这些经常整晚无法入睡，食欲下降，体重减轻，经常感觉胸闷。在妻子的劝说下，来心理门诊寻求帮助。心理咨询师决定采用认知行为疗法为其咨询，以下为其中的一个片断。求助者：这次没得到晋升，对我来说是一件糟糕至极的事情。心理咨询师：为什么是一件糟糕至极的事情呢？求助者：没得到晋升，我就必须在以后接着做同样的工作，而且得不到更多的收入。还有，得到晋升还可以得到好的名声，没有晋升，就没有好的名声。心理咨询师：好的，你所说的是你没得到晋升的不好之处，但是这些不好之处并不能够让你觉得糟糕至极啊，再试试，让我明白你为什么感到糟糕至极。求助者：但是我已经为了这个晋升努力工作很久了，我觉得我需要它。心理咨询师：为了得到这次晋升，你可能的确是努力了很久了，但没有获得这次晋升对你来说只是一件很不幸的事情而已，你为什么会觉得糟糕至极呢？求助者：您的意思是这些并不是糟糕至极的事情？心理咨询师：对了，糟糕至极的意思是没有它，你就不能继续生活下去，或者就再也快乐不起来了，它意味着100%的坏。好，接下来想想，你为什么会觉得失去晋升是一件糟糕至极的事？该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用（）法纠正更有效。查看材料

A.重新归因

B.灾变祛除

C.认知重建

D.无防御反应

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第5题

经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因“孩子只是碰巧没看清这道题而已，这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因，是因为（）

A.归因于运气，是内在不可控的

B.归因于工作难度，是外在不稳定的

C.归因于外部原因，不利于孩子进行操作，不利于培养努力的学习品质

D.归因于外部环境，有利于孩子建立信心

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第6题

In each of the following sentences, the second part cancels some information given by the

first part. However, this seems to result in quite acceptable utterances in group(l)and in very awkward utterances in group(2). Explain why.(北外2002研) Group(1) a．老张有三个小孩子，其实还不止三个。 b．我只喜欢黄色和蓝色，不过试试红色也未尝不可。 c．约翰的普通话说得还可以，确切地说是非常棒。 Group(2) d．我特后悔选修了这门课，其实我没有选修这门课。 e．她这次考试又不及格，不过她上次及格了。 f．我在乡下日子过得很苦，说真的我没在乡下呆过。

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第7题

我和孩子他爸都是普通工人。10年动乱耽误了我们的学业，我们把所有的希望都寄托在孩子身上。为孩

子能上一个好学校，省吃俭用为孩子交了数额不小的择校费。我还时常告诫他：“爸妈文化都不高，学习上不能帮助你，你在学校一定要认真学，仔细听，不要浪费时间。”可是我孩子在那人人都赞叹的好学校里，并没有像我希望的那样。他不仅语文不好，数学也很差，又没有画画、唱歌之类的特长，每次开家长会，老师总是半开玩笑地对我说：“你这孩子只有打扫卫生能得100分，他不但打扫得干净，而且还能把扫帚什么的归整得井井有条。”听了老师这样的话，我失望极了。我想：“我这孩子是没有指望了，我们为他付出再多，充其量他将来也只是个清洁工的命。”此后，我几乎不再过问孩子的学习了，空闲时间都花在了麻将桌上。请对本案例进行分析并说明因人施教的基本原则是什么？

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第8题

当一次考试失利导致成绩不理想，下列信念中（)是典型的以偏概全。

A.这次没有复习好，一定要努力才是

B.我怎么那么笨呀，我怎么就是比别人差呢

C.不是我没有努力，而是这次的题目太难了

D.别人都参加了补习班，我只是没有参加才会这样

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第9题

又到期末了，孩子语文期末考试只考了59分，回到家垂头丧气的，也不敢把试卷拿给你看，偷偷躲在房间里不肯出来。你对孩子未及格事儿感到生气，但又怕伤害孩子的自尊心......请问，下列家长的做法中，正确的有()

A.这次考试没考好，我感觉你特别的难过，是吗

B.这次没考好，我们一起来看看，到底是哪些方面没做好呢