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[单选题]

如果有学生在聊天框内乱互动的话,老师应该如何及时控制()

A.在聊天框和微信群内发送提醒

B.点击红框中的按钮可设置聊天室禁言,禁止学生使用聊天室所有功能

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B、点击红框中的按钮可设置聊天室禁言,禁止学生使用聊天室所有功能

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第1题
关于S-2PRONUNCIATION部分的write 1,2,3 活动,下面描述正确的是()

A.老师可以让学生在聊天框敲打数字回答

B.老师可以让学生直接面向镜头进行手势比划回答

C.老师无需读词,直接让孩子回答就行

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第2题
阅读策略的使用是互惠式教学的重点。学生在阅读一篇文章时,他想使用预测策略来猜测下一段落的内容,他可以怎么做()。

A.分析文章的标题和子标题

B.回顾文章导引部分提到过的文章结构(如果有的话)

C.回忆上文提出过哪些问题还没有得到解决

D.寻找用于过渡的句子

E.可以询问已经看过下一段的同学下一段讲什么

F.既然是猜测,那就可以完全依靠自己的想象来预测G、反正第一句都是中心句,先看第一句就可以了

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第3题
如果看见学生在课堂上玩手机,你应该()

A.拍下来发到家长群

B.直接走过去没收

C.在不影响课堂纪律的情况下善意提醒一下

D.记录下来,课后再提醒一下他

E.课后也告诉老师

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第4题
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴

【案例简介】

2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。

就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。

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第5题
早上上学时,学生在老师的引导下,有序进入红外线体温检测棚,假如1名学生在经过校门口检测通道后,显示体温异常,请问,学校晨检值班老师应该做些什么?()

A.用额温枪对其进行2-3次测温,若仍出现体温异常,立即请该生佩戴好口罩,并报告当日值班行政

B.用酒精棉对额温枪进行擦拭消毒

C.将该名学生交给保健老师,保健老师将其带至临时观察室

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第6题
根据社会互动的概念,以下属于社会互动的有()

A.向朋友点头微笑

B.向老师提问题

C.向地上泼水

D.用微信和人聊天

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第7题
某日,某小学三年级学生在音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。
丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。

(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?

(2)本材料对我们有哪些启示?

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第8题
一位中学老教师在谈论素质教育时说:“教师当然会最喜欢学习成绩最好的学生,但是 我发现学生在中学
期间学习成绩好并不等于他将来的事业会很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功.但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功的。” 如果该老教师说的话为真,以下哪项也必然为真?

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师教过的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生.毕业后在事业上都不会很成功

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第9题
客户端的学生在课堂上被老师移出会场后,可通过课堂号再次加入。()
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第10题
认真倾听,及时反应过程中,教师、学生在同一个教学目标下,充分调动、发挥师生积极性;这种互动交流的教学行为具有()。

A.平等民主性

B.互促互补性

C.全员参与性

D.相互影响性

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第11题
《学弈》这首文言文告诉了我们什么样的启示()

A.学习,做重要的事情要专心致志,不能三心二意

B.学习可以三心二意,东张西望

C.只听老师的话,其他的人话都不听

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