题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

地理主题班会上,几位同学正在描述到亚洲各地旅游的情景。其中不正确的是（）

A.小明:我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游

B.小悦:我在阿拉伯半岛看到大面积的沙漠

C.小畅:我在印度半岛看到冰天雪地的景象

D.小华:我在马来群岛看到茂密的热带雨林

答案

C、小畅:我在印度半岛看到冰天雪地的景象

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更多“地理主题班会上,几位同学正在描述到亚洲各地旅游的情景。其中不…”相关的问题

第1题

地理主题班会上，几位同学描述到亚洲各地假想旅游的情景，其中最不可的是（）

A.小明：在泰国，我可以乘雪橇逛街

B.小悦：我在去乌兰巴托的火车上看见大草原

C.小虞：我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游

D.小华：在这里我看到了世界上最高的山峰

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第2题

在校秋季运动会上，七（8）班擅长长跑的小明奋力拼搏，一马当先获得冠军；擅长写稿的小雯、小琴积极写稿，及时报道本班同学在校运会上的出色表现；小刚则忙前跑后地为运动员做好服务工作……该班的几位同学（）①都各尽其能，奉献集体 ②都想在他人面前炫耀自己的才能 ③在集体中发挥出自己独特的作用 ④能在集体中扮演着恰当的角色

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第3题

地理老师画了世界五大洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。回答如

下－－甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半”。请你根据以上条件推测每个号码各代表哪个洲，下列正确的一项是()。

A．1是亚洲，2是欧洲

B．2是大洋洲，3是非洲

C．3是欧洲，4是非洲

D．4是美洲，5是非洲

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第4题

关于亚洲各地理要素间因果关系描述不正确的是（）。A.中部高四周低的地势导致河流呈放射状分布B.

关于亚洲各地理要素间因果关系描述不正确的是（）。

A.中部高四周低的地势导致河流呈放射状分布

B.南北跨纬度广形成了复杂多样的气候类型

C.多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡

D.季风气候显著使得亚洲东部、南部水旱灾害频发

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第5题

下列关于亚洲各地理要素间因果关系的描述，不正确的是（）

A.面积广大导致长河众多

B.南北跨纬度广形成复杂多样的气候类型

C.多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡

D.季风气候显著使亚洲东部、南部水旱灾害频繁发生

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第6题

从众是个人在群体压力下，放弃自己的意见，转变原有的态度，采取与大多数人一致的行为。下列属于从众行为的是：

A.驾驶汽车的司机在路口遇见红灯亮时，会自觉地把车停下来，等待绿灯信号的出现

B. 在一次工作会议中，张某虽然不同意一项提议，但由于在座的其他人都表示赞同，张某也举手表示同意

C. 班级组织春游活动，班中有少数几位同学提议到桃花岛，大多数同学都没有去过，在少数同学的坚持下，大家一致决定同赴桃花岛

D. 王某误上贼船，成了流氓帮派的一员，在首领的威逼下，他被迫昧着良心和其他人一起去干坏事

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第7题

一次，老师正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”老师没说话就下

课了。但这件事引起了老师的反思。在一次班会上，老师提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。

问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

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第8题

：地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”根据上述条件，下列判断中正确的是：（）。

A.1是亚洲，2是欧洲

B.2是大洋洲，3是非洲

C.3是欧洲，4是非洲

D.4是美洲，5是非洲

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第9题

阅读下列材料，回答问题。初中一年级（2）班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课

阅读下列材料，回答问题。

初中一年级（2）班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任该班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。

问题：面对这样的班级，你将如何解决这些问题呢？你会怎样进行有效的课堂管理呢？

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第10题

地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上

来每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”根据上述条件，下列判断中正确的是：

A．1是亚洲，2是欧洲 B．2是大洋洲，3是非洲 C．3是欧洲，4是非洲 D．4是美洲，5是非洲

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第11题

材料：某班级是全校有名的一个“乱班”.在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学

材料：

某班级是全校有名的一个“乱班”.在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理。班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪。这个班级有几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄。扰乱课堂秩序。在该班任课的几位老师对这几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”，并多次向班主任老师表达对该班状况的不满。有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭，向学校提出不再担任该班的任课老师的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为，也是束手无策。班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境，但面对班级的种种乱象，也感到心灰意冷。

问题：

(1)你认为一个良好的班集体应当具备什么特征？

(2)如果你担任这个班的班主任，你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌？

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