题目内容
（请给出正确答案）
A.首联孤起一词，写角声凄厉，实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境
B.颔联把无形离思别情寄寓在碧山、芳草等景物中，情景相生，显得丰满具体，意蕴深长
C.翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。思无尽恨即休，即本诗的诗眼
D.尾联一个轻字表现出张祜蔑视权贵利禄的名士风骨，暗寓对张祜的赞赏
答案
C、翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。思无尽恨即休，即本诗的诗眼
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A.前两句写诗人坐在幽深的竹林中，一边弹琴一边发出长啸
B.后两句运用拟人的修辞手法，把明月当成自己的知己，表现了诗人独到的想像力
C.全诗描写了诗人月下独坐、弹琴长啸的生活，表达了诗人孤独寂寞的心情
D.全诗遣词造句、写景写人都平平无奇，但四句诗合起来蕴含着一种特殊的艺术魅力
A.万里赴戎机，关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭、奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉角度描写边塞军营的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转，赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数
A.首联称颂诸葛亮鞠躬尽瘁，离开南阳一心辅佐刘备，为蜀国大业用尽良谋
B.颔联说当时孙刘联军比不上曹操大军，后依靠长江之险，又借东风，利用天时地利才取得胜利
C.颈联写诸葛亮死后，后主刘禅听信谯周的话投降，蜀国人民轻视孺子阿斗，憎恨谯周
D.本诗咏史怀古，融写景、叙事、抒情、议论于一体，自然流畅，不着痕迹
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到诗中有画的高超境界
C.明月来相照运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
A.垂指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败
B.第二句写出了蝉居住的地方，照应了第三句中的居高
C.最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因
D.这首诗中诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法
A.巨鱼遨游于波涛与天空，其势如同飞腾的龙，又像庄子《逍遥游》中的鲲鹏
B.巨鱼不被理解，暂且偷安的燕子嗟叹它的危险，曳尾泥涂的龟讥讽它的不遇
C.诗歌极尽想象、夸张之能事以营造宏大雄浑的意境，表现出刚健豪迈的诗风
D.最后两句点明巨鱼腾跃蕴含的意义，逢明主与前面的乘时遥相呼应
A.这是一首酬答诗,诗人借此向好友表明自已身处兵戈不息的乱世,选择避居的人生态度
B.诗人以残花转蓬自比，‘从任两字生动形象地写出其在风雨中随波逐流之态
C.颈联中歌长野与立短桥两个画面，一有声一无言,动静结合,令诗人形象立体可感
D.尾联中诗人觉得敝庐犹在眼,而路途却很遥远,这一-对比展现了其复杂心情
A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句，现常用赞美老一辈对下一代的关心爱护和奉献
A.这首诗写的是作者对大海的感受，对大海的歌颂
B.作者由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广
C.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉
D.这首诗运用排比的修辞手法和连续的反问，加强了抒情的效果
A.全诗紧扣望字来写，望的距离由远而近，最妙的是处处无望处处望，足见杜诗之匠心
B.诗中钟字为聚集之意，借写大自然对泰山偏爱有加，表现了诗人对泰山的喜爱之情；割字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表达了诗人对泰山的赞美之意
C.荡胸生曾云写诗人志随山高，决眦写诗人细望之态，喜爱之情溢于言表
D.结尾一句写诗人登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难，决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志
