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[判断题]

促销活动效果的评估是个非常重要的阶段,它不是在促销活动结束后才有,而是贯串于促销的整个过程()

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第1题
促销活动效果评估的执行主体为销售代表。()
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第2题
评估促销活动是个及时的工作,在促销的前、中、后都要做,以保证促销工作的顺利进行()
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第3题
促销评估是指针对促销活动开展效果评估,分析是否达到预期目标()
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第4题
按开展促销活动的组织单位,分地市公司、分便利店对促销效果进行评估,通过横向、纵向比较,了解促销活动是否存在地域差异特征、各单位或便利店组织执行情况等()
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第5题
对门店促销效果的事中评估主要方法是消费者调查,调查内容包括()。
对门店促销效果的事中评估主要方法是消费者调查,调查内容包括()。

A.促销活动进行期间消费者动态

B.参与活动的消费者结构

C.参与者的条件

D.消费者意见

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第6题
促销组合是一种组织促销活动的策略思路,它主张企业应把广告、公共关系、营业推广和人员推销四种基本促销方式组合为一个策略系统,使企业的全部促销活动互相配合、协调一致、最大限度地发挥整体效果,从而顺利实现促销目标。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
社区护理过程评价是()。

A.发生在护理活动的实施过程中

B.对干预项目实施情况所达到的目标总评价

C.对实施效果进行的评价

D.发生在护理活动的评估阶段

E.评价贯穿于评估、诊断、计划和实施阶段

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第8题
社区教育的效果评估以社区教育活动开展后的()为主要评估对象,它评估的着眼点是“结果”,具有总结性、鉴定性。

A.学习者

B.成果和效益

C.社区学校

D.过程

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第9题
关于审查和评估,说法不正确的是()。

A.审查可以在学习的很多阶段进行

B.审查是评估的一部分

C.审查是和学员联系在一起的,而评估需要对活动作出总结

D.对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

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第10题
小学阶段是发展学生个性()。A.非关键阶段B.非常重要的奠基时期C.很难产生效果的时期D.最不会受

小学阶段是发展学生个性()。

A.非关键阶段

B.非常重要的奠基时期

C.很难产生效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

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第11题
色彩在构景中起着非常重要的作用。在某些情况下,它超过了形象的效果,甚至在一定程度上改变了事物的形象,而赋予它特有的神韵。()
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