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[判断题]

斯金纳自己做的一个箱子称为“斯金纳箱”通过对该乡进行实验,得出了操作行为的理论()

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第1题
当斯金纳箱中的老鼠不再得到食物的强化,老鼠()。

A.在箱子中其他地方找食物

B.在箱子中到处乱窜

C.最终停止按压杠杆

D.什么都不做

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第2题
在斯金纳箱中,小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物,从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多,这种现象被称为()。

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

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第3题
斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么?()

A.退化

B.矫正

C.消亡

D.遗

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第4题
斯金纳设计的用来研究操作性条件反射的实验装置被称为()。

A.教学机器

B.斯金纳箱

C.程序机器

D.育婴箱

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第5题
在斯金纳箱中,一只老鼠按压杠杆,这是表现出______行为。

A.自发的

B.被引发的

C.被惩罚的

D.消退的

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第6题
斯金纳把改变外界影响的能力称为连续接近法。()
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第7题
用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

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第8题
巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反

巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反射又称为强化理论。

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第9题
“早期密集行为干预课程”的康复形式,也称为()

A.“斯金纳模式”

B.“肯纳模式”

C.“贝尔模式”

D.“洛瓦斯模式”

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第10题
“有意义接受学习”是美国教学心理学家()提出的一个概念。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.奥苏贝尔

D.斯金纳

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第11题
最早对人类情绪的变化做出了系统性解释的心理学家是()

A.华生和桑代克

B.斯金纳

C.坎农和伯德

D.詹姆士和兰格

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