题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用，以下说法不正确的是（）
A.教师是经济建设的直接参与者
B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师
C.教师是人类智力资源的开发者
D.教师是人类科学文化的传递者
答案
A、教师是经济建设的直接参与者
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A.教师是经济建设的直接参与者
B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师
C.教师是人类智力资源的开发者
D.教师是人类科学文化的传递者
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A、教师是经济建设的直接参与者
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过去100多年里，发达国家先后完成了工业化，消耗了地球上大量的自然资源，特别是能源资源。当前，一些发展中国家正在步入工业化阶段，能源消费增加是经济社会发展的客观必然。
中国是当今世界上最大的发展中国家，发展经济，摆脱贫困，是中国政府和中国人民在相当长一段时期内的主要任务。20世纪70年代末以来，中国作为 世界上发展最快的发展中国家，经济社会发展取得了举世瞩目的辉煌成就，成功地开辟了中国特色社会主义道路，为世界的发展和繁荣作出了重大贡献。
中国是目前世界上第二位能源生产国和消费国。能源供应持续增长，为经济社会发展提供了重要的支撑。能源消费的快速增长，为世界能源市场创造了广阔的发展空间。中国已经成为世界能源市场不可或缺的重要组成部分，对维 护全球能源安全，正在发挥着越来越重要的积极作用。
“分享经济”也叫“协同消费”，是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用。对于传统消费理念与消费方式的改造与颠覆，是分享经济正向作用的一个重要表现。在分享经济环境中，人们不再是通过购买所有权的方式而是通过取得使用权的方式进行消费，关注的不再是自己占有多少价值而是能够获得多大的使用价值。这种节约型绿色消费理念和方式反映出的是人类文明的进步。
这段文字意在强调：（）。
A.消费理念是影响消费方式的深层原因
B.分享经济使人的消费理念与生活方式发生改变
C.分享经济开辟了充分利用资源的新渠道
D.分享经济已成为当今主流的消费方式
我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴而不是刻意排斥，取长补短而不是定于一尊，推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较由取长补短。在求同存异中共同发展，努力消除相互的疑虑和隔阂，使人类更加和睦，让世界更加丰富多彩；应该以平等开放的精神，维护文明的多样性，促进国际关系民主化，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。
结合材料回答问题：
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
A.工业上可以用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱
B.将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用可以提高肥效
C.纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.传播主流文化、意识和道德价值的作用
B.对个体的潜能和智力培养的奠基作用
C.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用
D.促进人类文明交往
E.解放社会生产力的作用
A.人类思想新的解放成为人类文明的进步的前提
B.启蒙运动思想的核心要素是注重实证、倡导理性和批判质疑精神
C.科学成果的价值应该都直接体现为现实生产力
D.近现代科学成果的价值基本体现在认知层面，追求真理，解释世界
A.推动生产力发展和促进了社会进步
B.使人们摆脱了等级压迫制度和人身依附关系
C.积累了丰富的政治统治和社会管理经验
D.实现了自由、平等、民主、公正
