题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了获得准确可信、能全面反映被研究者实际情况的资料，应遵循以下原则()。

A.准确性、及时性、全面性、科学性

B.客观性、准确性、及时性、科学性

C.前瞻性、及时性、准确性、全面性

D.准确性、及时性、有效性、全面性

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第1题

临床试验完成或提前终止，申办者应当按照相关法律法规要求向药品监督管理部门提交一份能全面、完

整、准确反映临床试验结果，且所包含的安全性、有效性数据应当与临床试验源数据一致的文件（）

A．病例报告表

B．总结报告

C．研究者手册

D．试验方案

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第2题

在一项实验中，研究者让大学生回忆他们在高中时期的成绩，告知他们研究者将会从高中获取其真实成绩

，所以撒谎没有任何意义。结果显示：参与者回忆起的成绩有五分之一都和实际不符，而不同等级的成绩，被误记的概率也是不同的。分数越高越不容易记错：得了A的时候总是能准确地被回忆起来，但得了F的时候却难以被想起。根据以上信息，可以推出的是：

A.人能记忆中的成绩可能比真实的成绩更优秀

B.一般来说，人们最擅长的就是对细节的遗忘

C.错误的记忆可以保护我们对公平正义的信念

D.错误的记忆让我们自我感觉良好，利于健康

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第3题

下面哪种说法是正确的（)。

A.原始资料是由研究者为了当前的研究问题而展开调查所获得的二手资料则是前人为了其它目的已经收集好的资料

B.从第二手来源所获得的二手资料与从第一手来源所获得的二手资料同样准确

C.只要能够获得详细的分类数据二手资料就可以替代原始资料

D.二手资料与研究者所研究的问题之间的适应性较差因此应尽量避免使用二手资料

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第4题

为了做到实验现实主义，研究者有时候需要编个可信的故事来蒙骗参与者。（)

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第5题

()，指上级主管对下属员工的考评。这种由上而下的考评，由于考评的主体是主管领导，所以能较准确地反映被考评者的实际状况，也能消除被考评者心理上不必要的压力。但有时也会受主管领导的疏忽、偏见、感情等主观因素的影响而产生考评偏差。

A.主管考评

B.自我考评

C.同事考评

D.下属考评

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第6题

八国联军侵华时，以张之洞等为代表的南方数省督府拒绝参战，这件事在历史上被称为东南互保。对这件事的评论，传统观点认为张之洞一派为了维护自身利益，与洋人勾结，置国家利益于不顾，这是一种卖国行径；后来有研究者认为，东南互保运动，保护了河北、山东以外的地区避免于义和团与八国联军战乱的波及；又有学者认为是清末各地官方实力派人物首次公然聚众反抗朝廷，使得清廷威信扫地，表明中央权威的式微与地方势力的扩张。据此可知，关于“东南互保”的认识（）

A.研究者都持否定与批判的态度

B.缺少从世界视角的观察与分析

C.随着研究视角拓展而趋于全面

D.后来学者研究比先前观点可信

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第7题

下列关于效度的说法，正确的是（)。

A.越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具，其效度就越高

B.稳定性、内在一致性和可信性是信度的3个主要特征

C.越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其效度就越高

D.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标

E.反映的是研究工具所获结果的一致程度