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学生综合素质评价实施的意义有哪些?

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第1题
简述学生综合素质评价实施的基本原则。

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第2题
山东省2020年夏季高考将实施()模式。招生院校将依据考试科目总成绩,参考学生综合素质评价择优录取

山东省2020年夏季高考将实施()模式。招生院校将依据考试科目总成绩,参考学生综合素质评价择优录取,实行平行志愿投档,最大限度满足考生志愿需求。

A.“3+2”

B.“3+3”

C.“3+X”

D.“3+6”

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第3题
综合素质评价在下面哪些招生中有意义()

A.获得毕业证的参考

B.高校综合素质批次招生参考

C.高校自主招生参考

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第4题
2014年11月26日,教育部部长袁贵仁在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示,将完善政策,形

成校园足球激励机制,把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。袁贵仁表示,要把足球纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。在广泛开展校园足球的基础上,重点扶持各地涌现出的足球特色学校,以点带面推动校园足球普及。力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队,并形成区域特色,拟建设30个左右校园足球试点区县。

阅读材料,请你谈谈学生评价的意义。

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第5题
简述学生综合素质评价的主要内容。

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第6题
本讲中,当前学生综合素质评价方案存在的问题有()。

A.评价体系缺失

B.协同主体的缺失

C.各个协同主体发挥各自优势的不足

D.协同主体过多

E.要求不同协同主体共同进行

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第7题
凡有下列哪些情况者,不能申请助学金()

A.评选学年违反国家法律法规或校纪校规受到处分的

B.评选学年有不合格课程者(校公选课,辅修第二专业、双学位课程除外;实行学分制的学生专业选修课不作限定)

C.个人综合素质评价成绩达不到所在学院要求的

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第8题
多主体评价是综合实践活动课程评价的常用方式,在实施过程中要发挥哪些主体作用()。

A.学生自己

B.同学

C.老师

D.家长

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第9题
下列选项属于改革教育质量评价和人才评价制度具体做法的有()。

A.根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准

B.做好学生成长记录,完善综合素质评价

C.探索促进学生发展的多种评价方式

D.强化人才选拔使用中对实践能力的考查,克服社会用人单纯追求学历的倾向

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第10题
联系实际论述综合实践活动课程的实施对学生的发展有哪些价值?

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