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第3题
关于成人教育的特点，叙述错误的是（)
A.能理解所学知识的价值
B.能自己选择最适当的学习方式和方法
C.是无规划的随意性较大的学习
D.学习中能结合自己的经历和经验
E.以实际目标导向的学习动力而非外界的压力
第6题
你是否掌握了本门课程教学目标1“能够应用基本的实验技能，结合模拟电子技术理论课知识，对实验电路进行设计、搭建及调试，从而能够将实际工程中涉及的电子电路问题抽象成理想模型后，进行分析设计。”所要求的内容（）
A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
第8题
认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其
头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是（）。
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A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B.学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
第9题
请结合案例和所学的知识回答问题。A公司是一家从事软件开发与销售的公司，现有员工将近400人。为了
请结合案例和所学的知识回答问题。
A公司是一家从事软件开发与销售的公司，现有员工将近400人。为了适应新业务发展需要并进一步稳固市场，高层首次授意人力资源部方经理对销售人员开展培训工作。方经理参照国内某知名IT公司的做法，制定了全面的培训计划，并邀请某咨询公司负责课程的讲授。但是，在该培训计划的具体实施中陆续遇到多重阻力，在公司内部，市场部和销售部的部门经理以业务繁忙为由，多次婉拒在工作时间内参加培训；员工认为培训计划中预计提供的培训课程不符合实际工作需要，参与培训的积极性不高，更谈不上取得预期的培训效果。方经理不禁陷入深深的困惑中。
问题：
方经理的培训计划实施为何受阻？ (2)销售培训评价的步骤有哪些？
