题目内容
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[主观题]
归因研究开始的标志是（）A.《自尊心的养成》一书的出版B.《人际关系心理学》一书的出版C.《教育过程》
归因研究开始的标志是（）
A.《自尊心的养成》一书的出版
B.《人际关系心理学》一书的出版
C.《教育过程》一书的出版
D.《自我效能：关于行为变化的综合理论》一文的发表
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归因研究开始的标志是（）
A.《自尊心的养成》一书的出版
B.《人际关系心理学》一书的出版
C.《教育过程》一书的出版
D.《自我效能：关于行为变化的综合理论》一文的发表
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可以病例对照研究计算出的统计项是
A．相对危险度
B．比值比
C．特异危险度
D．危险差异
E．归因危险度
归因研究发现，如果习惯于将成功归因于()的因素，人们将更容易抑郁。
A．内部的
B．不稳定的
C．稳定的
D．整体的
A.标志着隐喻的认知语言学研究的真正开始
B.维护了传统隐喻观点的合理性和权威性
C.这本书是认知语言学研究开始的标志
D.使他们成为认知语言学的代表人物
A．困境 准则
B．矛盾 标志
C．争议 目的
D．悖论 核心
在领导理论中，侧重于研究领导者需采取什么样的领导行为、领导风格才能提高领导绩效的是()。
A．特质理论
B．权变理论
C．行为理论
D．归因理论
A.困境 准则
B.矛盾 标志
C.争议 目的
D.悖论 核心
A.相对危险度等于暴露组发病率除以非暴露组发病率
B.归因危险度等于暴露组发病(死亡)率减去非暴露组发病(死亡)率
C.在队列研究中不可能存在混杂偏倚
D.队列研究可计算疾病的发病率
E.一般认为队列研究具有较强的检验病因假设的能力
