阅读下列材料,回答问题。某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动,涉嫌犯罪,被公安机
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某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动,涉嫌犯罪,被公安机关刑事拘留,后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生,贴出公告,公告称:“我校初三年级六班学生李某,因拦路抢劫学生钱财,现被人民法院判处有期徒刑两年,望我校同学引以为戒,认真遵守法律的规定,认真学习……”
问题:试对上述材料进行分析。
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某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动,涉嫌犯罪,被公安机关刑事拘留,后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生,贴出公告,公告称:“我校初三年级六班学生李某,因拦路抢劫学生钱财,现被人民法院判处有期徒刑两年,望我校同学引以为戒,认真遵守法律的规定,认真学习……”
问题:试对上述材料进行分析。
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某市中学初二班主任马某,因该班学生刘某未完成家庭作业,非常生气,把学生刘某叫到其办公室训话,他越说越着急,顺手拿起在其旁边的热炉钩子将刘某脸部烫伤有三处之多。马某体罚学生的恶劣行为,在当地造成极坏的影响。
问题:根据学生权利保护相关知识,分析上述材料。
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某地初中,为了提高本校的中考升学率,扩大学校的知名度,在初三年级进行测试,选拔出100名学生另行组成两个班,由教学经验丰富、能力较强的教师在每天正常教学之后为上述学生另行加课一个小时,进行中考提高训练。
问题:试对上述材料进行分析。
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一位初三学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。
期末考试时,这位学生的化学考了65分,当他找到老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”
之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答,并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。
问题:利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
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李某有一女儿李霞12岁,系农村某镇小学六年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2010年暑假将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是俺自家的事,你们不要狗拿耗子,多管闲事。”
问题:(1)该案例中有没有违法行为,违反了什么法律法规?
(2)违法主体是谁,应承担什么法律责任?
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上海某中学推出了个性课程体系,高中开设了23门选修课,34门活动课;初中开设了35门活动课。除了必修课之外,将原来的选修课和活动课分化为5个层次的个性课程,即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4~5个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家、学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育;而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。
问题:用学过的课程理论分析该学校的课程。
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段老师是某中学初二(1)班的班主任。有一天,段老师班上的学生侯某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹,并相互投掷石块。结果,侯某不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。
第二天早晨,段老师批评了侯某,让他在全班同学面前做了检查,并决定按照学校有关规定由侯某赔偿被打坏的玻璃。当天下午,刚下完第二节课,侯某的父亲就冲入教室,不问青红皂白,对段老师挥拳便打。由于毫无防备,段老师被打倒在地上,鼻子、嘴角鲜血直流。侯某的父亲还扬言,如再“欺负”他儿子,还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来,侯某的父亲已扬长而去,大家急忙将段老师送往附近医院。经诊断,段老师眼底出血,鼻骨骨折,身上多处软组织受损,经鉴定为轻伤。
问题:根据相关知识,分析上述案例。
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王小奇是重庆某中学初一学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。5月2日,王小奇第五次离家出走,父母、亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。
5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧被找到。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩不错,但由于沉溺游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多的道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不只王小奇一个。她说:“我们能管住学生,但是管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比较高的群体。某晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总数的57.3%。
问题:阅读上述案例,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。
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材料一:如今,中学生恋爱已成普遍现象。据调查统计,我国中学生在初中阶段有恋爱现象的占总人数的30%以上,高中阶段达60%以上。
材料二:广州一家权威教育机构花了近十年时间对中学时期恋爱的学生做跟踪调查,有94.6%的人无结果,日后品尝着自己亲手酿造的苦酒;其中76.4%的人影响了自己的学业与发展;只有4.26%的人有正面的影响。
问题:
(1)为什么中学生恋爱已成普遍现象?
(2)中学生异性交往的一般原则有哪些?
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认识劳动的价值
美国一些州立中学为培养学生适应社会生存的能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周才能毕业。美国中学生的口号是:“要花钱,自己挣!”不管家里多么富有,孩子一般12岁以后就得给家里做家务,如剪草、送报等。当然,家长也要相应付给自己家的孩子“劳动报酬”,体现按劳取酬。美国的父母常说,只要有利于培养孩子谋生的能力,让他们吃再多的苦也值得。
14岁的詹妮弗每周六都要去餐厅打工。
问题:请运用全面发展教育的有关知识,谈谈你的看法。
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材料一据报道,从2013年秋季学期开学起,济南市历下区教育局投入880万元,免除义务教育阶段中小学生的课本费。这一政策将惠及全区5万个家庭,每个学生在九年义务教育阶段可免除课本费千余元。
材料二不收学费、杂费、借读费,免费提供教科书……9月1日,《河南省实施(中华人民共和国义务教育法>办法》正式启动实施,全省中小学生九年义务教育进入全免费时代。
材料三9月13日,乌鲁木齐市六十中举行20132014学年第一学期开学典礼暨表彰大会,为小学一年级至初三年级“双优”学生发放奖学金。“今天是我第一次拿到奖学金,特别激动,以后我要更加努力。”五年级(2)班的马杰自豪地说。马杰上学期各科考试成绩都在85分以上,思想品德成绩为A,操行考核为优秀,被评为“双优”学生,拿到500元奖学金。
问题:材料体现了义务教育的什么特点?