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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿思维的特点有()。

A.逻辑思维开始萌芽

B.想象思维发展迅速

C.主要特征是独特形象性思维

D.主要特征是具体形象性思维

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第1题
幼儿的思维特点是以()为主。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

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第2题
幼儿到了大班以后,由于知识经验的增多,开始出现了()。

A.形象思维

B.具体思维

C.逻辑思维

D.想象思维

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第3题
幼儿是以()思维为主,抽象概括思维开始发展。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

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第4题
因为幼儿思维的()特点,因此说服要结合具体事例,防止抽象、枯燥的说教。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉形象思维

D.直观行动思维

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第5题
属于4-6岁儿童认知发展的有()

A.语言活动积极发展,具备初步听说能力

B.语言活动积极发展,条理清晰,语言表达力明显提高

C.观察的目的性有所提高,有意注意有了一定的稳定性和自觉性

D.抽象逻辑思维开始萌芽

E.思维具有直觉行为性‘的特点

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第6题
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()

A.具体形象思维特点

B.直接行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

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第7题
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来
就说是麻花。这反映了小班幼儿()。

A.具体形象思维的特点

B.直觉行动思维的特点

C.象征性思维的特点

D.抽象逻辑思维的特点

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第8题
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()

A.具体形象思维特点

B.直觉行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

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第9题
童年期思维的基本特点有()。

A.思维发展出现质变

B.不能摆脱形象性的逻辑思维

C.思维发展没有出现质变

D.可以摆脱形象性的逻辑思维

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第10题
中班幼儿思维的特点是()

A.感觉运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

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