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[主观题]

司马相如的创新精神与宏富辞章，沾溉着一代又一代的巴蜀儿女。今天的成都，还保留着取自相如之语

的“()”地名，还有纪念相如夫妇的“琴台故径、文君酒家”等。

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更多“司马相如的创新精神与宏富辞章，沾溉着一代又一代的巴蜀儿女。今…”相关的问题

第1题

以下关于语文学科“人文性”的说法正确的是（）

A.交流思想与交际是语文人文性的体现

B.就内部来讲，善于思考并发表看法建议是人文性的体现

C.从文学作品来说，文学作品包含人的心灵、情感、精神等因素，是人文性的体现

D.语文教学的内容、目的、行为方式也沾着特定的价值观色彩，内蕴着鲜明的人文性

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第2题

中国共产党人的初心和使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。一代又一代中国共产党人不忘初心、牢记使命，弘扬建党时期的“红船精神”，取得一个又一个胜利。“红船精神”指的是（）。

A.开天辟地、敢为人先的首创精神

B.坚定理想、百折不挠的奋斗精神

C.立党为公、忠诚为民的奉献精神

D.爱国主义、改革创新的中国精神

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第3题

顾炎武指出：“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。”认为凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之。”在此，顾炎武（）

A.认为前人研究成果不可超越

B.提倡经世致用的学术精神

C.强调学术研究的自主创新

D.否定明代学术成果重视调查研究

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第4题

王国维曾在《宋元戏曲考》中提出:“凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也”在汉代，“赋”这一文体创作成就最高的作家是()

A.东方朔

B.司马相如

C.扬雄

D.王褒

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第5题

（）维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代代中华儿女为祖国发展繁荣不懈奋斗

A.伟大精神

B.爱国主义

C.民族团结

D.改革创新

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第6题

青岛港有着光荣和优良的传统，青岛港人传承着拼命、创新、追求卓越的精神特质，完全有能力支撑青岛港始终走在前列、昂起龙头。（)

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第7题

用一杯水去救一车着了火的柴火而无济于事，谓之杯水车薪。如今在一些地方，通过新技术，只需一瓶矿泉

水的水量，就能使一辆汽车洁净如新，不妨称之为“杯水车新”。“杯水车新”启示我们() ①要重视意识的能动性，真正做到一切从实际出发 ②我们要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 ③人民群众的创新精神是推动社会发展的动力 ④创造条件，实现矛盾双方的转化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第8题

下列各句对有关文学文化常识表述有误的一项是（）

A.司马迁，汉朝史学家，与司马光并称史界两司马，与司马相如合称文章西汉两司马。其《史记》是历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》

B.范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳，囊括东汉一代一百九十六年的历史

C.司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》被称为史学双璧，四史指西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝宋范晔的《后汉书》、东晋陈寿的《三国志》

D.张衡，东汉人，字平子，伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、诗人，他的《灵宪》属历法书籍，诗歌有《四愁诗》等

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第9题

当我死时/葬我/在长江与黄河之间/枕我的头颅/白发盖着黑土 /在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆/听两侧/安魂曲起自长江/黄河/两管永生的音乐/滔滔/朝东……”诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣（）①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第10题

‏下列关于创新思维说法正确的是()。‌

‏下列关于创新思维说法正确的是（)。‌

A.创造观念可以推进思维创新

B.创造观念能为科学理论发展趋势提供预测和展望

C.创造观念往往体现着科学信念，为科学创造提供精神激励作用

D.思维创新是观念更新的原动力