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[主观题]

大众传播研究中的“两级传播”理论是在什么样的研究背景下提出来的?它的提出对传播效果研究产生了

怎样的冲击?

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第1题
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()

A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成

B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法

C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化

D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素

E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

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第2题
两级传播理论强调的是()

A.人际传播的效力大于大众传播

B.人际传播的效力等于大众传播

C.人际传播的效力小于大众传播

D.人际传播效力与大众传播无关

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第3题
意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分 子”,他们在大众
传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。 根据上述定义,下列属于意见领袖的是:

A.某品牌手机用户都喜欢上该手机的论坛,他们认为这个论坛提供的消息最准确

B.在工作中,小曹任何事情都对领导的命令坚决执行,他认为服从领导是正确的工作方法

C.王丽和赵雪是十多年的好朋友,王丽经常在时政问题上给赵雪以指导,但在流行时尚方面赵雪则是王丽的老师

D.小白对电脑一窍不通,他在电脑城里与很多卖家交流后,选择了一位看起来很亲切的卖家卖的电脑

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第4题
传播效果研究的许多成果都表明,受众在大众传播面前不完全是被动的,他们对大众传播信息的反应受到()等因素的影响和制约,而这些因素也是受众框架的重要组成部分。
传播效果研究的许多成果都表明,受众在大众传播面前不完全是被动的,他们对大众传播信息的反应受到()等因素的影响和制约,而这些因素也是受众框架的重要组成部分。

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第5题
主张“媒介要对政府负责、受政府控制,强调国家对媒介活动的干预”的大众传播制度理论是()。

A.集权主义传播理论

B.自由主义传播理论

C.社会责任理论

D.苏联共产主义传播理论

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第6题
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A.“议程设置功能”理论

B.“培养”理论

C.“意见领袖”论

D.“沉默的螺旋”理论

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第7题
美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中将受众理论归纳为四点1.个人差异论2.社会类型论3.文化规范论,第4点是什么?()

A.社会关系论

B.地域差别论

C.文化差异论

D.个人素质论

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第8题
”防止二手烟雾危害”意识和说服公共场所法人积极参与劝阻吸烟行动,最有效途径为大众传播和人际传播的结合的理论是()

A.创新扩散理论

B健康信念理论

C.健康传播理论

D.阶段变化理论

E.社会认知理论

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第9题
什么是大众传播?与一般人际传播相比,它有哪些特点?为什么说互联网的浮现使两者的界线变得模糊了?
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第10题
下列不属于美国传播学者梅尔文·德弗勒总结的大众传播研究的社会学范式的是()。

A.结构功能论

B.社会结构论

C.社会冲突论

D.象征互动论

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