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备课是上好课的前提。新课程理念下,你认为教师如何“分析教材”?

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第1题
上好课的前提,也是提高教学质量的重要保证,这描述的教学工作基本环节是()

A.备课

B.上课

C.布置与批改作业

D.课外辅导

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第2题
备课是上好课的前提,是保证培训教学质量的重要手段和环节。试结合工作实际论述如何备好课?(15分)

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第3题
备课是上好课的前提,为确保备课质量,应做好以下几个方面主要工作()。

A.学习大纲和训练教材

B.了解受训对象,选择训练方法

C.编写教案

D.试讲、试教

E.设置训练场地,准备教具、器材,培训示范人员

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第4题
上好课的首要条件是()。A.上课B.课外辅导C.个别教学D.备课

上好课的首要条件是()。

A.上课

B.课外辅导

C.个别教学

D.备课

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第5题
备课是上好课的先决条件。备课就是要将精力全部放在备教材备教法上。()
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第6题
()是教学的起始环节,是教师上好课的先决条件

A.上课

B.备课

C.作业布置

D.课外辅导

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第7题
上好课的先决条件是()。A.写教案B.备课C.选择好教学方法D.编写教学计划

上好课的先决条件是()。

A.写教案

B.备课

C.选择好教学方法

D.编写教学计划

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第8题
上好课的先决条件是A.钻研教材B.了解学生C.考虑教法D.备课

上好课的先决条件是

A.钻研教材

B.了解学生

C.考虑教法

D.备课

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第9题
备课是教师的一项经常而主要的工作,上好课必先备好课。备课应首先做好的工作是()

A.编写习题

B.钻研教材

C.设计教学

D.了解学生

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第10题
上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺当开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?
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