在教育研究文献中,教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于()A.政策性文献B.理论性文献C
在教育研究文献中,教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于()
A.政策性文献
B.理论性文献
C.事实性文献
D.经验性文献
在教育研究文献中,教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于()
A.政策性文献
B.理论性文献
C.事实性文献
D.经验性文献
A.调查研究论文
B.综述或评析型论文
C.设计型论文(主要指教学设计)
D.文献研究论文(主要指文献计量类论文)
A.调查研究论文
B.综述或评析型论文
C.设计型论文(主要指教学设计)
D.文献研究论文(主要指文献计量类论文)
从教育文献的角度来说,王某在物理学领域内研究出最新成果,并撰写成论文发表了,这篇论文属于()。
A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.不属于文献
A.在涉及论文/著作或其他形式成果的结果、结论部分,使用他人已发表或未发表成果(包括)数据、图表等而不加说明作为自己的结果。
B.伪造学术经历和学术成果,伪造签名用于项目申报、提供推荐信及成果鉴定或其它评定(或审批意见),伪造相关荣誉证书或其他学术能力证明材料等行为。
C.在研究论文、著作、专利、奖励申请等学术成果中,未参加实际研究工作而署名,或将对学术成果作出实质性贡献者、贡献单位排除在外,或盗用他人署名的行为。
D.伪造或篡改数据、图表、文献等资料,故意选择性地忽略某些对研究结果或结论有决定性影响的数据、图表等资料,造成研究结果与事实不符,导致结论改变的行为。
在教育研究文献中,调查报告、工作总结、经验、教育参考书、各级各类学校教科书、教学大纲等属于()
A.工具性文献
B.政策性文献
C.理论性文献
D.经验性文献