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第1题
20世纪90年代以来药事管理学科在美国称为（)A.商业与法律药学 B.药事组织学 C.药物经济学
20世纪90年代以来药事管理学科在美国称为()
A.商业与法律药学
B.药事组织学
C.药物经济学
D.社会与管理科学
E.社会药学
第2题
药事管理学科在日本称为（)A.商业与法律药学 B.药事组织学 C.药物经济学 D.社会与管理科学
药事管理学科在日本称为()
A.商业与法律药学
B.药事组织学
C.药物经济学
D.社会与管理科学
E.社会药学
第3题
药事管理学科在前苏联称为（)A.商业与法律药学 B.药事组织学 C.药物经济学 D.社会与管理科
药事管理学科在前苏联称为()
A.商业与法律药学
B.药事组织学
C.药物经济学
D.社会与管理科学
E.社会药学
第4题
社会与管理科学的英文缩写是（)A.PH.A B.SADS C.WHO D.NHS E.PHARM.D
社会与管理科学的英文缩写是()
A.P
H.A
B.SADS
C.WHO
D.NHS
E.PHAR
M.D
第5题
生态和谐社会的构建的论述中， 生态社会和谐包括（)。A社会生态和谐B自然生态和谐C社会与自然的生
生态和谐社会的构建的论述中， 生态社会和谐包括()。
A社会生态和谐
B自然生态和谐
C社会与自然的生态和谐
D以上都正确
第6题
以下关于学前儿童社会教育目标的建构原则的表述，错误的是()。
A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性
