题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

历史教师在教授《精耕细作农业生产模式的形成》一课时，提出了四个需要学生掌握的大问题：1.农业的起源 2.农具的革新 3.水利设施的完善 4.自耕农经济。教学中又把这四个问题分解成一系列小问题，让学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第1题

某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以()为主的教学方法。

A.语言传递信息

B.直观感知

C.实际训练

D.课堂教授

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第2题

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。在教授英语阅读课时，教师常用的阅读教学模式有几种？清简

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。

在教授英语阅读课时，教师常用的阅读教学模式有几种？清简要说明。

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第3题

以下各项中，不属于我国近代农业生产的特点是（）

A.高复种率

B.精耕细作

C.亩产量持续下降

D.农业生产率长期停滞

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第4题

教师在使用PPT课件时，一般采用白背景黑色字体，教授形近字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用黑色和红色写出，上述做法符合的规律有（）

A．对比刺激产生有意注意

B．知觉的选择性

C．感觉的相互作用中的同时性对比

D．有意识记占主要地位

E．直观教具可丰富学生的表象

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第5题

美国的农业之所以高度发达，从根本上说，是因为把先进的科学技术应用于农业生产过程中，形成了()发展模式。

A.农业机械化

B.农业现代化

C.农业科学化

D.农业自由化

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第6题

河北省迁西县位于燕山东麓长城脚下，立足山区优势，坚持科学发展，在国内首创了“围山转”的模式。该模式是在山区根据地形环境的特点，依据山体高度布置等高环形种植带，形成了“山顶松槐戴帽，山间板栗缠腰，山脚瓜果梨桃”的立体绿化模式，森林覆盖率达到62%，成为“全国绿化模范县”和“国家级生态示范区”。据此完成18～19题。18.“围山转”模式符合我国山区农业生产发展方向，主要表现在（）①发展生态农业②发展旅游观光农业③因地制宜发展农业④农林牧渔全面发展

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第7题

唐朝王维有诗云:“晨鸡鸣邻里,群动从所务。农夫行饷田,闺妾起缝素。”该诗体现出当时农业生产的特点是（）

A.刀耕火种

B.集体耕作

C.男耕女织

D.精耕细作

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第8题

材料一：汉语中有很多形近字，比如“燥”和“躁”，有的学生易把“干燥””写成干躁”，把“急躁”写成“急燥

”，者师就向其教授口诀：“干燥防失火，急躁必跺足。”于是，学生对这两个字再也不混淆了。材料二：在教学中，有的教师会对学生写错的作文采用“错一罚十＂的做法来督促学生记住知识点。由此可见，人对符号、概念等一般知识及其运用规则的记忆属于（）

A．程序性记忆

B．情景记忆

C．语义记忆

D．空间记忆

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第9题

有关系模式：系（系号，系名，系办公电话)，教师（教师号，教师名，职称，聘任日期，工资，所在系号)。现要定

有关系模式：系(系号，系名，系办公电话)，教师(教师号，教师名，职称，聘任日期，工资，所在系号)。现要定义下列约束： Ⅰ.系号是系关系的主码，教师号是教师关系的主码 Ⅱ.职称列的取值只能为“教授、”副教授“、”讲师“、”助教“和”其它“ Ⅲ.教授的默认工资为10000元，副教授的默认五资为8000元，讲师的默认工资为5000元 Ⅳ.每个教师的所在系号不能为空，且其值必须在系关系中存在若在数据库中实现以上约束，需要使用触发器才能实现的是

A．仅Ⅰ和Ⅱ

B．仅Ⅲ和Ⅳ

C．仅Ⅲ

D．仅Ⅰ和Ⅳ

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第10题

《荀子．富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（

）。

A.通过精耕细作提高单位面积产量

B.是典型的男耕女织的生产方式

C.每年都有土地兼并现象出现

D.铁器牛耕技术得到广泛推广