张老师和李老师是某高校管理学院的教师,该学院的所有教职工都是运动爱好者。他们或者喜欢游泳,或者喜欢跑步。张老师喜欢游泳,李老师不喜欢跑步。如果以上论述为真,下列哪项必然为真:Ⅰ.李老师喜欢游泳。Ⅱ.张老师不喜欢跑步Ⅲ.管理学院的教职工不喜欢游泳的人喜欢跑步。Ⅳ.管理学院的教职工一半喜欢游泳,一半喜欢跑步。
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅰ、Ⅱ
C.仅Ⅰ、Ⅲ
D.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅰ、Ⅱ
C.仅Ⅰ、Ⅲ
D.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。
有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”
李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
A.李某是某高校组织部工作人员,其妻子张某是该高校管理学院领导班子成员,李某负责管理学院领导班子的考核
B.徐小某欲报名参加某省广播电视台招聘,其父亲徐某是负责招聘工作的考官
C.熊某毕业后欲应聘某科学院,招聘工作考官刘某曾在其母校举办过几场讲座
D.杨某是某市日报社领导班子成员,杨某与日报社工作人员陆某人事争议需提交领导班子讨论
A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.张老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
阅读下列材料,回答问题。
李老师和张老师在讲《南州六月荔枝丹》一课时,分别采用了不同的教学方式。
李老师:在读完课文后,根据课文内容,给学生讲解荔枝的特征,从荔枝干讲到鲜荔枝,把其中的概念如“果肩”“果线”等一一进行补充讲解。教师不断地讲,学生不断地记,一节课下来,学生记住了大量有关荔枝的知识。
张老师:上课了,教师先引导学生读课文;然后,请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识;最后,教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静,然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成一篇短文《我所知道的荔枝》。
问题:
(1)两种教学处理各有什么特点?
(2)从语文教育学的有关理论(新课程理念)看,哪一种教学处理更好,为什么?
李老师的做法对吗?请结合有关教育法规进行分析。
A.3
B.2
C.1
D.0
阅读下列材料,回答问题。
某幼儿园园长将自己的亲属安排到幼儿园传达室、后勤部门和食堂工作,引起了教师的不满。李老师向园长提出意见,认为园长可以将自己的亲属安排到幼儿园工作,但也要选择合适的人选,而园长的亲属并不具备相关的营养学知识,食堂的饭菜做得很不合孩子胃口,家长意见较大;同时,由于他不懂电脑和幼教知识,做后勤工作也不便于教师的工作安排。但园长把李老师的善意意见认为是与自己找碴儿,于是将李老师调离了一线教师岗位去做后勤工作。李老师向当地教育行政部门申诉。当地教育行政部门深入该幼儿园进行调查,查明李老师反映的情况属实,园长的行为属于打击报复,责令该园长立即撤销对李老师的处罚,并给予该幼儿园园长行政警告处分。
问题:上述案例中教师行使的是哪项权利?
A.陈老师说:欢迎您的到来,听说您今天来,我兴奋得好几晚没睡好觉
B.刘老师说:我代表这里的学生和他们的家长感谢您呀
C.张老师说:李先生,您再多捐点资金给我们学校,让我们再多修一幢教学楼就更好了
D.李老师说:欢迎您常到我们这个地方来看看呀
A.打工子弟幼儿园师资条件不能和私立幼儿园相比
B.打工人员更愿意让自己的孩子在打工城市人园
C.打工子弟幼儿园存在较大的安全隐患
D.现在从事幼儿教育的人数较少,打工子女幼儿园更难招到合适的教师
A.为讲解什么是“正当防卫”,赵老师给出真实案件,把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论
B.为教授无土栽培技术,李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示,学生分组动手操作,并完成栽培过程书面报告
C.为讲解“包产到户”,张老师组织学生到小岗村进行实地考察,与当地农民座谈、讨论、分析“包产到户”的必要性
D.为传授网线制作的技巧,刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频,供大家观察、讨论和学习