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[多选题]

人生价值由两个相对交互的方面构成，正是这两个方面的有机结合，才构成了人生价值的全部内涵。这两个方面是（）。

A.主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

B.以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

C.社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程

D.构成人生价值的全部内涵。

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第1题

人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。

A.主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

B.以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

C.社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程

D.构成人生价值的全部内涵。

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第2题

人生观是由三个方面构成的，可以判断什么样的人生才有意义的是（）。

A.世界观

B.人生价值

C.人生态度

D.人生目的

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第3题

平衡计分卡是由四套指标所构成的一个体系，这四套指标分为四个方面，分别为财务以及（）

A.顾客和成长

B.质量和学习

C.内部过程和顾客

D.学习和成长

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第4题

下列关于和类图的说法正确的是___

A、类图(Class Diagram)是由类,构件等模型元素以及它们之间的关系构成的

B、类图的目的在于描述系统的运行方式,而不是系统如何构成的

C、一个类图通过系统中的类以及类之间的关系来描述系统的静态方面

D、类图与数据模型有许多相似之处,区别就是数据模型不仅描述了系统内部信息的结构,也包含了系统的内部行为,系统通过自身行为与外部事物进行交互

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第5题

青年人生观从构成要素来看，由（)三部分构成。

A.人生目的

B.人生态度

C.人生价值

D.人生评价

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第6题

几乎每个人都相信，自己的潜在价值没有完全发挥出来，如果充分实现了自我，那么他肯定比现在更强。这

等于说，几乎每个人都认为自己是在贬值前提下发挥着自己价值的。符合上面这段话的意思是()。

A．绝大多数人不满意自己的人生价值

B．绝大多数人对自己的前途充满着信心

C．人生价值被低估是普遍的

D．人一生的价值是相对的

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第7题

社会公正由两个部分组成，即“实质公正”和“程序公正”，两者缺一不可。从实质公正的角度看，社会公正是由社会成员基本权利的保证、机会平等、按照贡献进行分配以及社会调剂(社会再分配)这样四项基本规则构成的一个有机整体。程序公正则指实现实质公正的过程中应当保证程序的公正性和合理性。根据上述定义，下列不属于社会公正的是()。

A.按照每个人自己所贡献那份的多少来进行财富的占有和分配

B.每一个人享有学业、创业、就业、婚姻等方面的均等机会

C.国家通过健全社会保障体系、完善社会保障机制，减少和消除贫富差距

D.扩大法律援助和司法救助范围，着力解决打官司难、执行难、申诉难等问题

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第8题

一个正20面体，每个面上都标有0，1，2，...，9中的某个数字，并且这10个数字中的每一个都标在相对的

两个面上，现将其抛掷800次，朝上一面的数字X出现的次数列于表6.3，判断该正20面体是否由均匀材料制成的(α=0.05)？

一个正20面体，每个面上都标有0，1，2，...，9中的某个数字，并且这10个数字中的每一个都标在相