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[主观题]
集体教育和个别教育相结合的德育原则是哪一位教育家得成功经验（)。A.凯洛夫B.陶行知C.马卡连柯D
集体教育和个别教育相结合的德育原则是哪一位教育家得成功经验()。
A.凯洛夫
B.陶行知
C.马卡连柯
D.杜威
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集体教育和个别教育相结合的德育原则是哪一位教育家得成功经验()。
A.凯洛夫
B.陶行知
C.马卡连柯
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A.发扬积极因素与消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求学生与尊重学生相结合
A.理论和实践相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.发扬积极因素与克服消极因素相结合
D.严格要求与尊重学生相结会
在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。
A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求与尊重学生相结合
A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求与尊重学生相结合
A.从学生实际出发的原则
B.社会主义方向性原则
C.知行统一的原则
D.正面教育和纪律约束相结合的原则
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
A．集体教育与个别教育相结合原则
B．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
C．教育影响的一致性和连续性原则
D．严格要求与尊重信任相结合原则
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重_个人”所体现的德育原则是()
A．从学生实际出发的原则
B．知行统一的原则
C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D．集体教育和个别教育相结合的原则
要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。这所体现的德育原则是（）
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
