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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法

D.对小彤的作品不予评价

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第1题
在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当
人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度,这种现象被称为过度辩护效应。 根据上述定义,下列哪一选项体现了过度辩护效应?()

A.小何与妻子是包办婚姻,他总认为妻子对他的嘘寒问暖是尽妻子的义务,直到妻子离开后,他才发觉其实这是妻子爱的表现

B.小红很喜欢画画,每星期都要画一幅,妈妈为了鼓励她,经常奖励她玩具,久而久之,当妈妈不买玩具给小红时,她便不再画画了

C.超市为了促销每周都有一个特价日,小丽在这天去购物时看到大家纷纷抢购,也买了一堆自己并不需要的东西

D.作为一名新员工,小王为了尽快融人集体,每天很早到办公室帮助大家收拾打扫,大家也尽量在工作上对其予以指导,小王熟悉工作后便停止了打扫

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第2题
郭某是一个网络小说家,已经发表了500多万字的网络小说,在小说中以孙某为原型,刻画了一个有生活
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第3题
“扇动翅膀拍水戏耍”这里的“翅膀”实际是()

A.小朋友的手臂

B.鸭子的翅膀

C.比喻鸭妈妈对小鸭子的保护

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第4题
指出下面哪个表示工作效率()

A.芳芳画了10分钟的画

B.工程队每天修路180米

C.妈妈买菜一共花了40元

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第5题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师的心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()

A.合理,教师可以表达自己的真实情感

B.不合理,教师应完全接受家长的意见

C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位

D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力

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第6题
帅帅在画戴口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了出来,这说明帅帅的绘画能力处于()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第7题
春季开学初,幼儿园中班的李老师发现,春节过后每个孩子手中都有1-2件新颖的玩具。她认为这是培
养幼儿集体意识,分享意识的好机会,于是鼓励每个孩子拿家中最好的玩具来园与大家分享,并准备第三天开一个玩具展览会。可是,第二天全班36位小朋友只有其中的3位带来了自己的玩具,老师问孩子们为什么不将自己的玩具带来与大家分享,有的孩子说:妈妈不让带来,怕玩具被别的小朋友搞坏。有的孩子说:奶奶说:你拿去,奶奶以后就不再给你买玩具了!……

问题:(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。

(2)请结合案例,加强家园联系,幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。

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第8题
华华在教室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评了范老师,范老师,范老师憋了一肚子的火,回到班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。

A.合理,表明她不掩饰自己的情绪

B.合理,表明她善于转变负面情绪

C.不合理,标明她缺乏心理调适能力

D.不合理,表明她缺乏教学组织能力(2017年3月教师资格证考试幼儿综合素质真题)

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第9题
一位画家画了一个激流直泻的瀑布,旁边一颗小树上,一只小鸟在巢里睡觉。他为画取名为《静》。这位画家画出了静的真义,因为他懂得:

A.动不舍静,静不舍动

B.矛盾就是对立和统一

C.运动和静止都是相对的

D.事物的存在以内因为依据

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第10题
下面是初中物理“运动和力”一节教学中,教师布置的作业题。结果有的学生画了水平向右的摩擦力,有的
学生把支持力的作用点画在了传送带上。

题目:在自动化生产线上,常用传送带传送工件。如图所示,一个工件与传送带一起以速度V水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。

下面是初中物理“运动和力”一节教学中,教师布置的作业题。结果有的学生画了水平向右的摩擦力,有的学生把

问题:

(1)画出正确的工件受力示意图,说明学生画错受力示意图的可能原因。(10分)

(2)设计一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)

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