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[主观题]

某小学智力超常班招生新生,有一名六岁儿童前来应招,在测查中该生能够比较流利的朗

读当日《人民日报》头版新闻,其他智力活动正常,最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人,你会怎么做?请谈一谈你的观点。

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第1题
近日,某市有网民反映一些中小学以早培班、超常儿童班招生名义组织考试,选拔超常儿童进入这类班级。
对此,该市教委表示已责令学校停止此类招生。 以下哪项如果为真,不能支持上述决定?

A.各种早培班、超常儿童班成了家长变相择校的途径

B.早培班招生考试主要测查学生的知识面,题目并不难

C.如学生确有特长,学校和家长可通过跳级、个性化教学等方式满足其需求

D.义务教育阶段是以就近免试入学为原则,类似选拔已违反相关政策

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第2题
某学生智力年龄为11,实际年龄为10。该生属于()

A.智力正常儿重

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.品德良好儿童

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第3题
特殊儿童的类型有()。

A.智力超常儿童

B.弱智儿童

C.学习困难学生

D.聋、哑、盲儿童

E.成绩差的学生

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第4题
进城务工的小章夫妇超计划生育一名女孩,今年已满六岁。由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局以小孩户口为由拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国计划生育法》

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第5题
超常儿童不只是智力型和学术型的()。

超常儿童不只是智力型和学术型的()。

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第6题
超常儿童的智力一定超常。对错。()
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第7题
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习
机会的结果,不是智力的发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果,这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。

根据上述定义,下列属于学习障碍的是()。

A. 九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难

B. 小华原来学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降

C. 小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验,结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平

D. 小红聪明可爱,但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象,虽然老师多次引正但她仍然难以改正

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第8题
按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。

A.130

B.140

C.150

D.160

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第9题
根据智力发展水平上的差异,可把学前儿童分为()。

A.大器晚成

B.低常智力儿童

C.超常智力儿童

D.中等智力儿童

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第10题
下列关于特殊儿童的认知与人格发展表述正确的是()。

A.智力超常儿童的认知发展好,人格发展也一定好

B.智力落后儿童的认知发展差,人格发展也一定差

C.智力超常儿童的人格发展比智力落后儿童的人格发展好

D.智力落后儿童在人格某些方面的表现优于智力超常儿童

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