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[主观题]

阅读材料和具体要求,完成第题。 《鸿门宴》原文(节选) 阅读上述材料及课文说明,为

阅读材料和具体要求,完成第题。

《鸿门宴》原文(节选)

阅读上述材料及课文说明,为本文设计一段导入语。

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第1题
阅读材料,完成第题。 班固《苏武传》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并

阅读材料,完成第题。

班固《苏武传》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。 查看材料

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第2题
阅读材料,完成第题。 王羲之《兰亭集序》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标

阅读材料,完成第题。

王羲之《兰亭集序》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。 查看材料

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第3题
案例:阅读下面学生的一篇习作,完成第题。 人在拒绝中高贵 请从第②③段中找出两个错

案例:

阅读下面学生的一篇习作,完成第题。

人在拒绝中高贵

请从第②③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并改正。

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第4题
阅读下列材料。完成第题。 《寡人之于国也》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目

阅读下列材料。完成第题。

《寡人之于国也》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

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第5题
案例: 阅读下面学生的作文,完成第题。 巍巍中华。大国范儿 请从第②③段中找出两个

案例:

阅读下面学生的作文,完成第题。

巍巍中华。大国范儿

请从第②③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并改正。 查看材料

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第6题
案例: 阅读下面的学生作文。完成题。 我想握住你的手 请从第⑧⑩段找出两个错别字,

案例:

阅读下面的学生作文。完成题。

我想握住你的手

请从第⑧⑩段找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别进行修改。 查看材料

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第7题
案例:阅读下面学生的高考习作,完成第题。 且以作品论英雄 请从第②③自然段中找出两

案例:

阅读下面学生的高考习作,完成第题。

且以作品论英雄

请从第②③自然段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并改正。

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第8题
阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题

阅读下列材料,回答第 1~10 题:

阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题

阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题

阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题

第 1 题

阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题阅读下列材料,回答第 1~10 题: 第 1 题

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第9题
阅读下面材料。回答 105~108 题。 第 105 题 科学发展观是指()。

阅读下面材料。回答 105~108 题。

阅读下面材料。回答 105~108 题。 第 105 题 科学发展观是指()。阅读下面材料。回答 1

第 105 题 科学发展观是指()。

阅读下面材料。回答 105~108 题。 第 105 题 科学发展观是指()。阅读下面材料。回答 1

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第10题
阅读短文,完成 111~115 题: 第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。

阅读短文,完成 111~115 题:

阅读短文,完成 111~115 题: 第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。阅

阅读短文,完成 111~115 题: 第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。阅

第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。

阅读短文,完成 111~115 题: 第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。阅

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