题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（）。
A.设置难度较低的问题
B.鼓励质疑
C.帮助学生正确表征问题
D.辅导学生从记忆中提取信息参考答案及解析
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A.设置难度较低的问题
B.鼓励质疑
C.帮助学生正确表征问题
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更多“下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（）。A.设置…”相关的问题
A.猜想、估算是培养学生数感的有效方法
B.有趣的活动设计有助于发展学生的数感
C.教学情境的创设有助于培养学生的数感
D.联系生活实际有助于培养学生的数感
A.食品安全问题并不是中国的特有问题，世界上其他国家也同样面临食品安全问题
B.甲醛是一种应用广泛的有机物，但防腐效果并不好，因此不允许在食物中添加甲醛
C.学校集中用餐具有一定的育人功能，将在有助于培养学生德智体美劳全面发展
D.贾福怀表示食育教育应融入校园教学，这将有助于全民食品营养健康教育的提升
A.迎合学生的需要,教学表演改变单一讲授的枯燥
B.表演是培养学生学习兴趣的重要手段
C.多数学生喜欢追剧和追星,喜欢演技好的明星
D.教学表演是学生进行感受和体验的重要途径
阅读以下材料，回答问题。
在学习选自《左传》的《烛之武退秦师》的过程中，教师要求学生课下阅读读本上的选自《左传》的《重耳之亡》，或者通过其他渠道（校图书馆、家庭藏书、网络……）获得的关于春秋五霸的文言传记文，在借助工具书和书下注释粗通文意的基础上思考：这些春秋霸主或与其相关的历史人物给了我们怎样的人生启示？先形成文字，小组内交流，然后每组选出两名优秀代表，在课堂上脱稿交流．再将交流资料汇编成册，供全班同学课下阅读。
这是某位高中语文教师在教学《烛之武退秦师》一课时的教学拓展设计，以下对其评析不正确的一项是（）。
A.以某一作品为基点．向同一文体的其他篇章拓展，其目的是为能领会同一题材的文章的特点
B.通过课内教学和课外自主学习的方式，逐步培养学生独立的阅读能力和理解能力
C.通过这一专题活动，在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中，调动了学生自主、合作、探究的积极性。拓宽了视野。扩大了积累
D.引导学生整合各种教学资源，自主选择阅读，体现了《普通高中语文课程标准（实验）》“学会灵活使用常用语文工具书。能利用多种媒体搜集和处理信息”的阅读与鉴赏要求
A.有助于教学任务的完成
B.有助于学生的个性发展
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求
A.数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力
B.数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的
C.数学活动应该关注真实的活动
D.数学活动只能在课外进行
