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[判断题]

广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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第1题
教育者根据一定社会(或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。()
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第2题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。 根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观博物馆

D.传销组织对新成员进行培训

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第3题
广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。()
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第4题
教育目的是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出的,反映了一定社会对受教育者的要求,其核心是()

A.社会的发展

B.个人的素质

C.个人的发展与社会发展之间的矛盾

D.社会的要求

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第5题
关于教育的叙述正确的是()。

A.是培养,造就和训练人的过程

B.是个体发展,适应生活的过程

C.狭义的教育是无目的无计划的

D.狭义的教育是根据一定社会或一定阶级的要求进行的

E.广义的教育是有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,自觉地和自发感化的总和

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第6题
狭义教育是教育者根据(),对受教育者施以有目的、有组织、有计划的影响,使其成为社会所需的人的一种社会实践活动。

A.一定的社会需要与可能

B.受教育者的身心发展的规律

C.通过特定的组织形式来实现

D.以上都不对

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第7题
()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.团组织

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第8题
教育要素是指构成教育活动的成分和决定教育发展的内在条件。就教育实践活动而言,其构成要素有:(1)教育者,是指能够在一定社会背景下促进个体社会化和社会个性化活动的人。(2)受教育者,是指参与教育活动、与教育者在教学与教导上互动,以期自身在语言、知识、智慧、学业、品德、审美和体魄等方面获得发展的人,主要是学生。(3)教育影响,即教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。从内容上说,教育影响主要就是教育内容、教学材料或教科书;从形式上说,教育影响主要就是()、教学方法、教育组织形式

A.教育手段

B.教学手段

C.教学形式

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第9题
思想政治教育过程的基本矛盾是什么?()

A.教育者与教育对象之间的矛盾

B.统治阶级与被统治阶级之间的矛盾

C.一定社会思想品德要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾

D.教育者与受教育者在思想品德水平和方向上的矛盾

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第10题
教育:有广义和狭义两种含义。广义泛指社会上一切影响人的思想品德、增进入的思想和技能的正确活动;
狭义指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向人传授知识和技能,培养思想品德发展智力和体力的活动。根据以上定义,下面哪种行为属于教育()。

A.近朱者赤,近墨者黑

B.传授偷官不偷民的思想

C.人类潜在的语言能力

D.跟当地人学方言

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