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[主观题]

社会工作者正在带领一个独居老人小组,小组成员王奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时,

张大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中,最恰当的是()。

A.王奶奶,别难过,一切都会过去的

B.王奶奶,别哭了,张大爷的老伴也去世了,他也非常悲伤

C.张大爷,您别哭了,我们还是听王奶奶讲吧,她老伴去世之后一直非常悲伤

D.在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历,大家谈谈当时是怎么走出悲伤的

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第1题
社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中,小王发现刘大爷因受到其他组员的
言语攻击而烦躁不安。

此时,小王首先应做的是()。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则,对组外保密

D.调解组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害

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第2题
下列情形中,社会工作者不宜采用小组工作方法的有()。

A.独居老人

B.有严重行为问题

C.正处于紧急的危机状况中

D.患有器质性疾病.头脑混乱

E.老年人身体状况不好.出行有实际困难

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第3题
某社区的社会工作者积极开展针对老年人和有特殊需要的居民的服务。下列哪项属于服务对象自身的互
助网络?()

A.社区紧急支援服务网络

B.糖尿病人互助小组

C.独居老人的电铃呼叫系统

D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生

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第4题
社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是(

社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()。

A.建立社区老人支持小组

B.动员医生上门为老人义诊

C.动员老人的亲友经常探望老人

D.联系养老机构为老人提供上门服务

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第5题
社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但存在出门不便和沟通不畅的困难。为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。

A.安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人

B.扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情

C.留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩

D.发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门

E.实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

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第6题
社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多年且独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加小组活动.但存在出门不便和沟通不畅的困难。为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。

A.安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人

B.扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情

C.留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩

D.发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门

E.实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

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第7题
社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组,旨在鼓励失独老人走出家门,融入社区大家庭。在小组过程中,小李逐渐让组员轮流带领小组活动,以此协助组员进一步自我探索,获得新认知,并将认知转变为行动,当前该小组所处的是()。

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

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第8题
针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小元拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相
关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小元恰当的做法是()。

A.带领老人讨论,澄清小组目标

B.协助掌握时间,让所有老人能发言

C.引导老人讨论.分析小组发展趋势

D.列出并讲解小组目标。帮助老人理解和认同

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第9题
在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源.帮助服务对象增强社
会支持网络。

下列做法中,属于“正式照顾”服务的是()。

A.为家庭照顾者提供“喘息”服务

B.动员服务对象的亲朋好友提供支持

C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务

D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组

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第10题
驻村社会工作者小夏发现该村青壮年大都外出打工,留下的多是妇女,老人和儿童,经过社区调查和精准摸排,小夏发现了不少独居老人和困境儿童属于救助对象,小夏拟对这些救助对象开展社区为本的综合性救助服务,应采用的工作方法有()。

A.识别救助对象

B.对留守妇女开展能力建设

C.对具有相同需求困境儿童开展小组服

D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务

E.注重社区能力提升,倡导自助和互助

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