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[主观题]

运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段,巩固与运用自如阶段,试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。

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第1题
运动技能形成一般要经历:认知一定向阶段,__________,动作协调和技能完善阶段。

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第2题
幼儿形成运动技能一般要经过定向、()、()、()四个过程。

幼儿形成运动技能一般要经过定向、()、()、()四个过程。

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第3题
动作技能的形成是通过逐步掌握某种动作方式的过程。()
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第4题
护理教育过程()。

A.是学生掌握护理知识技能的过程

B.使学生发展体力,增强体质和运动能力的过程

C.是学生建立审美观念,健全心里的过程

D.是学生形成一定世界观,政治立场及道德品质的过程

E.是学生学习技术的过程,与政治立场,世界观无关

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第5题
动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰

动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()

A.斯金纳

B.波斯纳

C.巴甫洛夫

D.皮亚杰

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第6题
动作技能形成所要经历的阶段有()

A.认知阶段

B.联系形成阶段

C.接受阶段

D.熟练阶段

E.自动化阶段

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第7题
复杂运动技能的形成一般要经过以下()几个主要阶段。

A.自动化阶段

B.分解阶段

C.联系定位阶段

D.认知阶段

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第8题
一般认为品德形成过程要经历三阶段:依从、认同和()。A.稳定B.内化C.顺应D.同化

一般认为品德形成过程要经历三阶段:依从、认同和()。

A.稳定

B.内化

C.顺应

D.同化

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第9题
技能的基本特点是()。   A.技能是通过遗传获得的

技能的基本特点是()。

A.技能是通过遗传获得的B.技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为

C.技能是由一系列动作及执行方式构成的D.技能是通过系统的学习与教学而形成的

E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作

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第10题
加强备课环节,认真钻研教材、教法,依据会员的实际技术能力,选择合适的内容是()的重要措施之一。

A.提高运动技能

B.预防错误动作

C.预防运动创伤

D.掌握动作技术

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第11题
技能训练,要先把较难掌握的动作练会,再练习其他较简单的。()
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