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[判断题]

批判性思维的目的是让我们不再盲从与一个文本、不再第一时间做简单的表态和接受,是让我们走到这个论证题型的内部去。()

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更多“批判性思维的目的是让我们不再盲从与一个文本、不再第一时间做简…”相关的问题
第1题
关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()

A.包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始

B.包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

C.包容性思维容易变成是非不分

D.批判性思维有可能滑向论辩式思维

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第2题
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

A.人类容易被自己的情绪与信念所左右

B.往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据

C.对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分

D.以上都对

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第3题
培养批判性思维的关键在于要让学生学会多批评。()
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第4题
晚唐小品文的创作特征是()。

A.宗经尚简

B.文以明道

C.批判性强

D.娱乐性强

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第5题
手拿一部平板电脑,一边喝咖啡一边阅读成为一道都市风景。对新一代读者来说,上微博是继社交网站之
后最为流行的阅读方式。微博往往是前一个热点话题刚刚兴起,就被接踵而至的新话题所取代,网民的兴趣点在页面之间来回跳跃,思维不再连贯,思考不再深入,在追新逐异中使思想应有的深入、深刻、深度成为牺牲品。有人因此调侃,网络使“知识分子”变成了“知道分子”。 根据这段文字,“知识分子”与“知道分子”的最大区别是()。

A.思想的深人性

B.阅读的深刻性

C.思维的活跃性

D.兴趣的多样性

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第6题
学数学思维的不足表现在缺乏自觉性、缺乏灵活性、缺乏批判性、思维敏捷性差异较大、呈现片面性。()
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第7题
以下不是临床常用的教学方法的一项是()

A.批判性思维法、翻转课堂

B.标准化病人

C.PBL教学法

D.多项考试、晋升

E.学生设计的教学活动

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第8题
重复训练和力求理解是掌握强化记忆的途径、()“批判性思维”(Criticalthinking)源于美国学者。

A.哈伯特·波兰德

B.杜威

C.菲尔普斯

D.东尼·博赞

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第9题
哲学思维对于人工智能的重要性表现在,哲学所强调的批判性思维有助于认清人工智能发展中的问题。
()

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第10题
如果用户不再需要保持主项目和子项目的同步,不希望其中一个文件的修改影响另一个,该如何处理()

A.设定主项目优先

B.设定子项目优先

C.取消子项目与主文件之间的链接

D.禁用同步

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第11题
下列哪项不是青少年反抗心理出现的原因?()

A.自我意识高涨

B.中枢神经兴奋性过强

C.独立意识

D.思维批判性

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