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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一次有人请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段,他说:“我写这几句时,只有怀素和尚与我在一

起,现在也只有他才知道”。作家的意思是()。

A.大部分人不能理解草书

B.怀素的草书古今无双

C.作家已忘记这一段话的内容,难以识别自己的字迹

D.作家从不轻言创作过的东西

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第1题
一次,有人请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段,他说:“我写这几句时,只有怀素和尚与我在一起,现在也只有他才知道。”作家的意思是()。

A.大部分人不能理解草书

B.怀素的草书天下无人能及

C.作家已忘记了这一段话的内容,难以识别自己的字迹

D.作家从不轻言创作过的东西

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第2题
一次,有人请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段,他说:“我写这几句时,只有怀素和尚与我在
一起,现在也只有他才知道”。作家的意思是()。

A.大部分人不能理解草书

B.怀素的草书古今无双

C.作家已忘记这一段话的内容,难以识别自己的字迹

D.作家从不轻言创作过的东西

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第3题
一次,有人请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段。该作家说:“我写这几句时,只有怀素和尚与
我在一起,现在也只有他才知道。”作家的意思是()

A.大部分人不能理解草书

B.怀素的草书天下无人能及

C.作家已忘记了这一段话的内容,难以识别自己的字迹

D.作家从不轻言创作过的东西

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第4题
一次有位女学生请一位作家指认他的著作中写得非常潦草的一段,他说:“我写这几句时,只有怀素和尚与
我在一起,现在也只有他才知道”。作家的意思是()。

A.大部分人不能理解草书

B.怀素的草书古今无双

C.作家已忘记这一段话的内容,难以识别自己的字迹

D.作家从不轻言创作过的东西

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第5题
小王在假期做了一次环球旅行,因为对涉外礼仪了解不多,几次陷入尴尬境地。他的经历如下:①在新加
坡,他点名要吃当地传统便饭“弁当”;②在印度,他与人交换名片时,为表示尊重,双手递并双手接;③在法国,他向一位不知是否结婚的妇女问路时,称其为“小姐”;④在美国,他与一位女士握手,见对方没有摘手套,自己也没摘手套;⑤在澳大利亚,他预约拜访一位当地知名作家,为表示尊敬,他提前半小时到达该作家住所。问题:请分析小王以上行为的不当之处。

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第6题
肥皂水效应:将批评夹在赞美中。将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中,减少批评的负面效应,使被
批评者愉快地接受对自己的批评。 根据上述定义,下列不属于肥皂水效应的是()。

A.一天早晨,经理对秘书说:“今天你穿的这身衣服真漂亮,正适合你这样漂亮的小姐。”女秘书受宠若惊。经理接着说:“但也不要骄傲,我相信你同样能把公文处理得像你一样漂亮的。”

B.一位领导这样评价一位下属的演讲稿:这真是一篇少有见到、精彩绝伦的演讲稿,我相信再也不会有人比你写得更好了。就许多场合来讲,这确实是一篇非常适用的演讲稿,可是,如果在明天这样的场合.是不是应该更加严谨一些呢

C.老师对一位成绩很差的学生说:从你日常的表现可以看出你是位非常聪明的学生,如果你能够将全部精力都放在学习上,不再一味贪玩,相信会取得很好的成绩

D.一位化妆品销售员对顾客说:您的皮肤保养得非常好.如果再用我们这一系列的化妆品进行保养.一定会更加光艳照人的

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第7题
肥皂水效应:将批评夹在赞美中。将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中.减少批评的负面效应,
使被批评者愉快地接受对自己的批评。

根据上述定义,下列不属于肥皂水效应的是()。

A.一天早晨,经理对秘书说:“今天你穿的这身衣服真漂亮,正适合你这样漂亮的小姐。”女秘书受宠若惊。经理接着说:“但也不要骄傲,我相信你同样能把公文处理得像你一样漂亮的。”

B.一位领导这样评价一位下属的演讲稿:这真是一篇少有见到、精彩绝伦的演讲稿,我相信再也不会有人比你写得更好了。就许多场合来讲,这确实是一篇非常适用的演讲稿,可是,如果在明天这样的场合,是不是应该更加严谨一些呢?

C.老师对一位成绩很差的学生说:从你日常的表现可以看出你是位非常聪明的学生.如果你能够将全部精力都放在学习上,不再一味贪玩,相信会取得很好的成绩

D.一位化妆品销售员对顾客说:您的皮肤保养得非常好,如果再用我们这一系列的化妆品进行保养.一定会更加光艳照人的

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第8题
据说有人专程到某个国家拜访一位国际知名的大作家,但遍寻不获。后来,有人指给他在街上踯躅着的一个穷困潦倒的流浪汉,说这就是那位知名作家,知音人愤怒了,质问陪同的该国政府人员,何以让这样一位人物沦落至此,岂非有失国体。那人耸耸肩,做个无可奈何的表情回答:“要不是这样,他就写不出目前这样的作品呀!”对以上文意理解最准确的一项是()。

A.人不可貌相,也许沦落街头的流浪汉就是一位名人

B.当作家没有前途,名作家还是穷困潦倒的流浪汉

C.作家应该体验各种各样的人生,来丰富自己的体验,这样写出来的作品才会有血有肉

D.恶劣的环境、痛苦有缺陷的人生能激发人的创造力

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第9题
从前,有个财主非常吝啬,从不请人吃饭。有一天,仆人去河边洗碗。有人问:“莫非你家主人今天要请客”仆人答道:“他请客等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋,”从语气用途角度看,下列选项中最能表现人物性格的一项是()

A.你怎么知道我不会请客

B.谁让你替我许下请客的日子

C.下辈子我也不会请

D.我偏要请一次

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第10题
某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果上黑板做演示题目做不出,就会骂
人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞.用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿”教师的行为,班级中的气氛一片“血雨腥风”……

问题:

请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。(14分)

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