对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是()。
A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。
B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。
D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。
B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。
D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()
①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为
③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是()
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业能力
D.专业感情
根据室外布置的安全性原则要求,下面说法不正确的是()。
A.购买质量好的设备,加强检修
B.场地中各项设备间的距离不能太近,以防幼儿拥挤、穿梭,发生意外
C.幼儿年纪小、理解能力差不能对他们进行安全教育
D.车行水泥地不宜正对活动室出口,以免由室内奔出的幼儿与行车相撞
A.显示人类认识逐步深化的历程
B.说明人类对生命的奥秘的认识越来越清楚
C.从宏观到微观证明生命与环境、生命自身机体和生命无限多样存在形式的统一性
D.从新的角度证明生命机体整体结构和部分结构之间的统一性
A.是理解情绪所传送意义的能力
B.是认识和分析情绪产生原因的能力
C.理解复杂心情的能力
D.以上说法都正确
A.第一段引用“马上看壮士,月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感
B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因
C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较,使人们对朦胧美有全面的认识,避免了片面性
D.从全文看,作者认为朦胧是艺术创作的最高境界,有朦胧才能使美感经久不衰
A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和