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指出下列句子中独立语及其类型。 (1)大学期间耳闻目睹的不文明事件，算起来还真不少。 (2)不用说，这巧克力肯定是她吃的。 (3)参加这届大会的有全国的几个重点大学：北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学。 (4)前几天，也就是你出差的那段日子，家里发生了一件大事。 (5)光知道问，你看，这不是你要的书吗？ (6)据说，美国的穷人比中国的还要多。 (7)你的成绩，严格地说，就是不及格。 (8)说不定她还会来呢。 (9)明明说今天要下雨，都这时候了，看样子是够呛了。 (10)明天的会，我想可能不开了。 (11)丫丫，你到底想要什么样的生活？ (12)砰砰砰——我的心跳得厉害。
小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评“三好学生”了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”
（1）请从教师职业道德方面分析此材料中教师的主要问题及危害。
（2）对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？
A.主动求治
B.被动求治
C.无自知力
D.自知力完整
指出句子属于哪种句类，如果是疑问句指出小类名称。 (1)面对这么好的发展势头，我们会无动于衷吗？ (2)这次去广州出差，是我去呢，还是你去呢？ (3)他是个小孩子，也是有很大压力的。 (4)小心滑倒。 (5)这次的宣讲会你到底去不去？ (6)下雨了，快点收衣服吧。 (7)九寨沟的风景真是漂亮啊! (8)今天谁是值日生？怎么打扫得这么不干净啊! (9)杨帆，不准讲脏话! (10)哪里都可以看到星星吗？
阅读材料，回答问题。
离园时，李老师发觉琪琪的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在李老师的指导下，琪琪笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，琪琪妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮琪琪扣纽扣。
李老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是琪琪自己穿的。琪琪能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？”琪琪妈妈听了李老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对琪琪说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”
问题：请结合幼儿园生活常规原理，分析李老师的行为。
A.重视心理测验
B.缺乏初步理解判断
C.清楚测验过程
D.忽视了摄人陛谈话
打开学习开关要把握两点，其一是你必须知道你为什么而学，你到底学的是什么;其二是你师从何人。()
