如果结果不匹配，请 
更多“学习与培训的目的和形式必须适应人在（)发展阶段上的需求。”相关的问题
A.明确培训目的，充分发挥入培第一课的引导作用
B.根据住院医师角色特点和实际需求设计培训内容
C.培训内容应尽量全面，能够覆盖所有专业知识点
D.丰富培训形式，避免单一的密集灌输式讲座形式
E.高度重视，严格落实培训计划与学习考核要求
A.入职一周内安排与片区负责人见面
B.安排张经理参加片区新员工入职培训和精英计划
C.引导张经理制定90天学习计划
D.沟通并安排张经理到区域各职能部门轮岗学习
E.为张经理安排导师和入职引导人
A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B.培训对象是要求就业在职的劳动者
C.职业培训必须通过学校教育才能完成
D.职业培训以提高素质及职业能力为目的
A.因为学习材料是文化形式与内容的有机结合,既具有认知性也具有陶冶性
B.在人的素质结构中,“知书”与“识礼”是相辅相成,人在吸收知识的同时也在接受道理,而且明白道理必须以理解知识为基础,而明白道理又会促进知识的学习和掌握
C.学校的学科教育都肩负着教书育人的使命,这就要求在教学过程中将知识学习与全面育人结合起来
D.这是近代国内外教育家普遍认同的一种极为重要的教学观念
E.所有的教学都天然具有教育性,语文教学也自然具有教育性
请你帮助小潘设计一场60分钟的知识类学习活动。
(提示：从活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、主办方、工作人员、活动形式、活动内容与流程、活动预算、活动评估等方面进行方案撰写)
A.年产量小于600万桶
B.主酿酒师必须经过专业的酿造学院的学习与培训
C.不得有大型财团控股超过25%
D.不得以降低成为目的使用非麦类(大麦/小麦)辅料
A.行动学习方式采用专题讨论、分散独立解决问题形式
B.行动学习的目的是通过一定时间的学习和培训，培养和提高参与者的分析问题解决问题的能力、领导能力、决策能力等
C.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等
D.行动学习方法适用对象为中基层管理者
A.技能和能力
B.能力和态度
C.技能和态度
D.技能、能力和态度
