下列哪项不属于入培训基地教育的目的()
A.熟悉新的工作、学习、生活环境和岗位要求
B.熟悉住培的培训目标、内容与标准
C.了解医疗工作的基本流程和规范
D.提高大健康理念与医学人文意识
E.培养系统的专业基础知识和技能
A.熟悉新的工作、学习、生活环境和岗位要求
B.熟悉住培的培训目标、内容与标准
C.了解医疗工作的基本流程和规范
D.提高大健康理念与医学人文意识
E.培养系统的专业基础知识和技能
A.明确培训目的,充分发挥入培第一课的引导作用
B.根据住院医师角色特点和实际需求设计培训内容
C.培训内容应尽量全面,能够覆盖所有专业知识点
D.丰富培训形式,避免单一的密集灌输式讲座形式
E.高度重视,严格落实培训计划与学习考核要求
A.住院医师规范化培训基地准入标准
B.住院医师规范化培训内容与标准
C.住院医师规范化培训基地退出标准
D.住院医师规范化培训入科教育标准
E.住院医师规范化培训出科考核标准
A.督促教育行政部门及学校履行对家庭教育和家长学校工作的监督管理职责
B.逐步构建和推进家庭、学校、社会、政府“四位一体”的教育网络体系
C.增进家庭教育与学校教育的有效沟通
D.将家庭教育工作纳入学校的整体工作计划,监督家长承担家庭教育工作
A.面向社会招收的培训对象与培训基地签订培训协议,其培训期间的生活补助由培训基地负责发放,标准低于培训基地同等条件住院医师工资水平
B.具有研究生身份的培训对象执行国家研究生教育有关规定,可根据培训考核情况向其发放适当生活补贴
C.单位委派的培训对象,培训期间原人事(劳动)、工资关系不变,委派单位、培训基地和培训对象三方签订委托培训协议
D.委派单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的部分由培训基地负责发放