题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下面哪些资源稽核规则中要求工程任务非空？（)
A.人井
B.电杆
C.管道段
D.杆路段
E.光缆段
F.接头G、光交
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A.教师将合作学习单纯看成是讲授的补充
B.教师的评价方式没有关注到个体责任
C.教师让学生自行解决合作中出现的任何问题
D.教师提供的任务并不适合合作完成
E.教师对任务和过程缺乏清晰的设计，学生不清楚合作的目标与规则
F.教师安排分组G、教师让学生为同伴讲解清楚每一道习题H、教师让学生承担一部分资源搜集工作
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
下面是某教师的课堂教学片段。
T: What did your mum do yesterday， Wang Lin？
S: My mum buyed the dress for me.
T: Oh， that is nice. Your mum bought it for you， did she？
S: Yes.
T: Where did she buy it？
S: She buyed it in town.
T: Oh， she bought it in town for you. Well， it is very nice.
请根据所给材料回答下列三个问题。
（1）学生在对话中的语言错误是什么？（4分）
（2）该教师采用什么方式来纠正学生的错误？效果如何？（8分）
（3）教师还可以采用哪些方式纠错？请举例说明。（18分）
阅读材料，根据要求完成教学设计。
下面为初中物理某教材“电磁铁”一节中“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的演示实验。
演示：
把滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈（内部有铁钉）串联起来，通过开关接到电源上。
调整变阻器的滑片，改变电路中的电流。观察通入不同大小的电流时，电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化。
改换不同匝数的螺线管，比较不同匝数电磁铁的磁性。
任务：
（1）说明教材中“改换不同匝数的螺线管”的实验设计意图。（4分）
（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
A.饰面板的品种、规格、颜色和图案必须符合设计要求。安装镶贴牢固、无歪斜、缺棱掉角和裂缝
B.表面平整、洁净、颜色均匀、基本无空鼓
C.接缝填嵌密实、平直、宽窄均匀、颜色无明显差异
D.接缝填嵌密实、平直、宽窄均匀、颜色一致，非整砖使用的部位适宜
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
下面是某英语教师在教授The Olympic Games一课后布置的作业：
Now you have two tasks. One is to finish the listening part in workbook. The other is to find an interesting mythology about the Olympic Games and share with us tomorrow.
根据作业内容回答以下问题：
（1）该作业布置的合理吗？
（2）布置作业应注意哪些事项？
（3）常见的作业有哪些形式？请结合实例为本课设置新的作业形式（至少一种）。
A.非现场检查的作用在于它能反映保险机构潜在的风险，特别是现场检查间隔时期发生风险的可能
B.保险监督管理机构在进行非现场检查时，一般通过对保送的报表资料的归并、汇总和上报，来发现个别保险机构存在的问题和暴露的矛盾
C.非现场检查报告，在大多数发达国家成为非现场稽核的基础
D.为确保非现场检查方式在保险风险监督管理中发挥应有的效力，要求保险公司的报表要具有时效性
A.四 外太空探测工程
B. 四 深空探测工程
C. 五 外太空探测工程
D. 五 深空探测工程
