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第1题
下列选项中，属于学科课程特点的是（)。A．重视儿童的兴趣和需要B．重视教材的心理组织C．强调训练
下列选项中，属于学科课程特点的是()。
A．重视儿童的兴趣和需要
B．重视教材的心理组织
C．强调训练的价值
D．认为教育即生活，不是生活的准备
第2题
关于“课堂教学技术课程”，下列说法错误的是（)。
A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程
B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程
C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程
D.课堂教学技术课程属于实践性课程
第5题
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于A．活
把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于
A．活动课程
B．核心课程
C．相关课程
D．融合课程
第6题
下列各项中，（)属于联合国教科文组织的一份报告中，对未来课程发展新导向所提出的建议。
A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
第8题
以下选项中，（)属于数据结构课程信息的外表特征标识。
A.课程编号:98076
B.内容级别:专业基础数据存储结构课
C.课程内容：程序中的数据如何设计合理的结构构成
D.学科:计算机科学与技术
第9题
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.核
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（）。
A.学科课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.核心课程
第10题
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（）。A.学科课程B.活动课程C.
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（）。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐形课程
