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[判断题]

5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。()

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第1题
“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题”是()年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第2题
“经常问各种问题,或好奇地摆弄物品”是()年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第3题
“能用一定的方法验证自己的猜测”是()年龄段幼儿“具有初步的探究能力”的目标之一。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第4题
“初步理解量的相对性”是()年龄段幼儿应该达到的发展目标。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第5题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标()?

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第6题
幼儿科学教育包含哪几方面的目标?

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第7题
“能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第8题
下列不属于5~6岁的“亲近自然,喜欢探究”目标的是()。

A.探索中有所发现时感到兴奋和满足

B.能经常动手动脑寻找问题的答案

C.对自己感兴趣的问题总是刨根问底

D.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品

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第9题
幼儿科学探究的目标包括三个维度,情感态度、方法能力和知识经验。()
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第10题
2012年10月我国颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》,强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中
发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和__________。

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第11题
对于5~6岁的幼儿,由于他们开始对游戏难度大的智力游戏(如棋类)更感兴趣因此喜欢参加带竞赛性的智力游戏。()
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