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[主观题]

甲、乙两人进行击剑的防守训练,规定一方进攻时,另一方只能防守不能还击.当一个回合后,如果防守一方未被击中,

则改由他方进攻(如果防守一方被击中,则训练中止).现决定甲先向乙进攻,且击中乙的概率为0.2如果一个回合后,乙未被击中,则乙向甲进攻,击中的概率为0.3如果此回合中甲未被击中,则又由甲向乙进攻,乙被击中的概率为0.4. 求在上述几个回合中下列事件的概率:
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第1题
甲乙两人进行乒乓球比赛,每赢一场得1分,输一场得0分,没有平局。规定一方超过另一方2分即为胜出。每
场甲获胜的概率为0.8,乙获胜的概率为0.2,已知两人共打了4场比赛才分出胜负,问最终甲胜出的概率为()

A.10%~20%

B.20%~30%

C.30%~50%

D.50%~80%

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第2题
甲,乙两人射击水平相当,于是约定比赛规则:双方对同一目标轮流射击,若一方失利,另一方可以继续射击,直到有人命中目标为止,命中的一方为该轮的获胜者。你认为先射击者是否一定沾光?为什么?

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第3题
事故简述【松脱拉线触碰低压电缆,人员触电】某带电班组进行带电紧固松脱拉线作业该松脱拉线两侧有低压线和低压电缆,工作方案为:地面电工两人、绝缘斗臂车上电工两人,同时紧拉线的上下两端由于该拉线地面螺栓被埋在土里,在开挖后,地面电工甲在地面电工乙的辅助下开始紧螺栓突然甲手中活动扳手滑落,拉线猛的舞动起来,碰触附近的低压电缆,乙触电跌倒分析事故原因本次作业违反了哪些安全规定。
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第4题
能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代和补偿作用,从而保持或
维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之问的相互联系或带动其他能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展,有效地弥补某些薄弱能力的现象。 根据上述定义,下列各项中应用了辐射补偿的是()。

A.甲国足球队7号球员奔跑速度快,带盘技术强,在他的带动下,本方多次突破对方防线,射门得分

B.乙国篮球运动员在体能上存在不足,但是凭借“魔鬼训练”弥补了身体上条件的不足,创造了奥运会三连冠的佳绩

C.丙国跳水队中一位小将技术全面,实力较强,但是由于临场经验不足,有时会发挥失常,因此教练安排他参加团体比赛,第二个出场

D.丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的,但是防守能力相对薄弱,在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守,从而取得了胜利

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第5题
能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代或补偿 作用,从而保持或
维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其它能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展,有效地弥补某些薄弱能力的现象。 根据上述定义,下列各项中应用了辐射补偿的是()。

A.甲国足球队7号球员奔跑速度快,盘带技术强,在他的带动下,本方多次突破对方防线, 射门得分

B.乙国篮球运动员在体能上存在不足,但是他们凭借“魔鬼训练”弥补了身体条件上的不足。创造了奥运会三连冠的佳绩

C.丙国跳水队中一位小将技术全面,实力较强,但由于临场经验不足,有时会发挥失常。因此教练安排他参加团体比赛,第二个出场

D.丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的,但是防守能力相对较弱,在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守,从而取得胜利

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第6题
甲、乙两人均为建档立卡贫困群众,甲享受五保,乙享受低保,两人都有残疾,均在2019年办理了三级肢体残疾证,按规定()应享受残疾人生活补贴。

A.甲

B.乙

C.两人均应享受

D.两人均不应享受

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第7题
定义:①演绎作品:基于已有作品进行再创作而产生的新的作品。②职务作品:作为雇员的公民为完成所在单位的工作任务而创作的作品。③汇编作品:对作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料选择、编排体现独创性的新生作品。典型例证:(1)科幻小说改编成动画片,再由动画片改编为连环画(2)一人作词,一人作曲,两人共创作一首歌(3)甲请乙为其创作一幅画,两人签订合同,规定著作权属于甲上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第8题
甲、乙、丙、丁四人比赛乒乓球,规定每两人之间均要赛—场,结果甲胜了,甲、乙、丙三人胜的场数相同,
那么,丁胜了多少场?()

A.3

B.1

C.0

D.2

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第9题
甲、乙两人进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙在甲后面20米处;如果两人各自的速度不变,要使甲、乙两人同时到达终点,甲的起跑线应比原来的起跑线后移多少米?()。

A.20

B.24

C.25

D.30

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第10题
甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌。规定每人最多两种取法,甲每次取4张或(4-k)张,乙每

甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌。规定每人最多两种取法,甲每次取4张或(4-k)张,乙每次取6张或(6-k)张(k是常数,0<k<4)。经统计,甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6张牌,最终两人所取牌的总张数恰好相等,那么纸牌最少有:

A.102张

B.108张

C.112张

D.116张

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