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讨论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。

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第1题
下列属于陈鹤琴的著作的是()

A.《幼稚园的社会》

B.《幼稚教育新论》

C.《创造儿童的教育》

D.《家庭教育》

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第2题
陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指()。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第3题
自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。

A.雷震清

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第4题
()根据自己多年的观察和实验的研究成果,主张把学前儿童时期分为四个阶段,即新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期、幼儿时期。

A.鲁迅

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.康有为

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第5题
我国有一个著名儿童心理学家,他对其第一个孩子从出生之日起,连续追踪观察达800天,并作出详细记录,为其儿童心理理论研究提供了有力的佐证。这位心理学家是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.朱智贤

D.梁漱溟

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第6题
1935年,我国第一本供教师用的儿童科学教育的理论书籍《幼稚园的自然》一书出版,它的作者是()。

A.雷震清

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 陈鹤琴

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第7题
下列关于陈鹤琴幼稚园课程理论的说法中正确的有()。

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

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第8题
最早对汉字基本字汇的匡定及其常用性进行研究的人是()

A.鲁迅

B.陈鹤琴

C.张志公

D.叶圣陶

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第9题
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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第10题
以下()属于陈鹤琴提出的对我国幼稚园发展的15条主张当中的内容。

A.幼稚园是要适合国情的

B.幼稚园第一要注意的是儿童的健康

C.幼稚园应当采用游戏式的教学去教导儿童

D.幼稚园应当特别注重音乐

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第11题
陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活教育”。()

陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活教育”。()

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