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第2题
学前全语言教育发展的是学前儿童______、______、______、______以及外语等全面的语言能力。
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第4题
学前儿童语言教育的内容应该根据_____________来确定，还应该根据________________和_________
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第5题
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（)、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
A.语言学习的规律
B.语言的文化功能
C.学前儿童语言发展的规律
D.幼儿园教育的要求
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第6题
学前儿童语言教育活动的目标只包括口头表达能力和书写能力。（)
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第7题
基本语言教育活动的组织原则是：()
A.让学前儿童积极活动的原则
B.促进学前儿童语言发展的原则
C.自由与规范相统一的原则
D.示范与练习相结合的原则
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第8题
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（)。A、启发性B、形象性C、逻辑性D、目的性E、活动性F、开放性
学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。
A、启发性
B、形象性
C、逻辑性
D、目的性
E、活动性
F、开放性
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第9题
在幼儿教育机构中，学前儿童语言教育活动包括()类型。
A.书面语言教育活动
B.日常语言教育活动
C.基本语言教育活动
D.社会交往语言活动
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第10题
学前儿童科学教育中信息交流的类型，除了运用语言的方式以外，还包括运用手势、动作、表情及图像
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第11题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（)、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
A.研究儿童心理
B.布置活动环境
C.策划活动流程
D.精心制作教具
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