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第2题
这民间的歌唱，是我建立了对这个世界的最初的美感。那些歌儿的节奏，就是孤星大地的祈福延展。那些歌唱的旋律，就是青藏高原山脉于河流的纵深于蜿蜒。那些歌唱的用词造句，就是最迟的审美教育。家乡有句祝酒歌是这么唱的：“饮酒啊，饮酒啊!以孔雀喝水的姿态饮酒啊!”这不只是劝酒，还叫人饮酒时的姿态要庄重优雅。相对而言，今天的有些民歌风的祝酒歌，其实是劝酒歌，歌词有时就难免有些谄媚而失之于庄重了。 这段话主要支持了这样一个观点，即：
A.音乐教育没有高雅之分，急需要阳春白雪，也需要下里巴人
B.民间流行的小曲，往往来自于社会最底层，蕴含了真正的美
C.以往的民俗歌曲，既包含了一种文化，也深含着庄重的美感
D.现在民歌作家因为缺少民间生活的经历，作品也闲的缺乏美感
第5题
对美国人理解“事实”而言，以下不正确的项是：（)。
A.事实存在于人的大脑里
B.事实包含了所感知的一切，属于经验的、可观测到的以及可衡量的
C.事实是客观的、有效的且不受个人情感影响的
D.事实是具体的，而非笼统的;是历史的，而非未来的
