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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

具体形象思维的特点不包括（)。

A.具体性

B.借助于动作

C.开始认识事物的属性

D.形象性

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第1题

幼儿具体形象思维有哪些特点？

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第2题

幼儿的思维特点是以（)为主。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

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第3题

4-5岁儿童心理发展特点有()。

A.具体形象思维占优势

B.自我意识初步形成

C.社会交往水平提高

D.认识活动的有意性得到发展

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第4题

下面哪一项不是幼儿阶段的主要认知特点？（)

A.具体形象思维为主

B.形象记忆和机械记忆为主

C.抽象思维为主

D.想象具有创造性

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第5题

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()

A.具体形象思维特点

B.直接行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

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第6题

小班幼儿玩橡皮时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子，搓成长条就说是油条，长条橡皮泥卷起来

就说是麻花，这反映了小班幼儿()。

A.具体形象思维的特点

B.直觉行动思维的特点

C.象征性思维的特点

D.抽象思维的特点

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第7题

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来

就说是麻花。这反映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维的特点

B.直觉行动思维的特点

C.象征性思维的特点

D.抽象逻辑思维的特点

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第8题

具体形象思维所要解决的任务一定是直观的，如艺术创作过程都是借助具体形象思维进行的（)

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第9题

少年期学生的具体形象思维向抽象思维发展。（)

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第10题

具体形象思维六、七岁左右的幼儿才有。（)

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第11题

4岁以后幼儿的思维以具体形象思维为主。（)

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