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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

专业构成要素()

A.专业培养目标

B.课程体系

C.教育主体

D.硬件设施

E.试验设备和信息资源

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第1题

（）一般由基本操作技能相同，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素养接近的若干个职业所构成。

A.课程

B.专业

C.职业群

D.培养目标

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第2题

下列各项中，()是社会工作的构成要素之一。

A.专业方法

B.个人信仰

C.宗教信仰

D.社会工作目标

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第3题

限选课是____。

A.限制不能选的课程

B.相当与必修课程

C.为保证专业培养目标而确定的必选课程

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第4题

专业人才培养方案一般不包含的内容是下列哪一项?()

A.报读条件

B.课程结构

C.培养目标

D.修业年限

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第5题

一份完整的教学计划包括：专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置、学时分配、主要教学活动、总学时数等等。（)

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第6题

高等教育活动的总方向是（）。A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划

高等教育活动的总方向是（）。

A.专业培养目标

B.高等教育目标

C.课程目标

D.教学计划

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第7题

学校在制定各专业培养方案时，主要在哪些方面体现学校办学指导思想和实际需要（）

A.人才培养目标

B.教学设施

C.课程设置

D.培养规格

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第8题

实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨和培养目标自主开展以下哪些活动______

A.设置专业

B.开设课程

C.选用教材

D.以上都是

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第9题

认证标准要求专业“建立教学过程质量监控机制”，该机制最核心的要求是（)。

A.面向产出的课程评价机制

B.毕业要求达成度评价机制

C.课程体系合理性评价机制

D.培养目标合理性评价机制

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第10题

专业培养方案是否“面向产出”可根据下列哪些观测点进行判断？（)

A.培养目标(面向需求、找准定位，明确预期)

B.毕业要求(支撑目标、覆盖标准、可衡量)

C.课程体系(支撑毕业要求，学分比例恰当，体现特色)

D.课程对毕业要求的支撑关系(支撑矩阵布局合理、每门课程支撑任务明确)

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