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[主观题]

教育心理学初创时期的时间大致为()。 A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20

教育心理学初创时期的时间大致为()。

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

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第1题
.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第2题
教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在教育心理学的()。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.深化拓展时期

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第3题
教育心理学的发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()A.初创时期B.过渡时期C.

教育心理学的发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()

A.初创时期

B.过渡时期

C.发展时期

D.鼎盛时期

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第4题
20世纪60年代到70年代末,教育心理学进入()时期。

A.初创

B.发展

C.成熟

D.完善

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第5题
我国教育领域中的游戏理论与时间研究大致经历了()四个发展阶段。

A.20世纪20年代左右至建国初期

B.建国初期到“十年浩劫”之前

C.“十年浩劫”时期

D.“十年浩劫”后至今

E.现代时期

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第6题
20世纪20年代到50年代是教育心理学的成熟时期。()
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第7题
教育心理学的完善时期是()。A.20世纪20年代以前B.20世纪20一50年代C.20世纪60--70年代D.20世

教育心理学的完善时期是()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20一50年代

C.20世纪60--70年代

D.20世纪80年代以后

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第8题
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪20--50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪6

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A.20世纪20--50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60--70年代末

D.20世纪90年代初

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第9题
近现代的小学科学教育发展历程大致可以划分为()个时期。A.五B.六C.四D.三

近现代的小学科学教育发展历程大致可以划分为()个时期。

A.五

B.六

C.四

D.三

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第10题
团队的形成和发展大致可分为四个阶段:初创阶段、初见成效阶段、持续发展阶段和成熟阶段。()

团队的形成和发展大致可分为四个阶段:初创阶段、初见成效阶段、持续发展阶段和成熟阶段。()

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第11题
团体语言学习法又称_______法,20世纪60年代初创立于美国,它的心理学基础是_______

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