人力资本理论说明了()
A.教育对科学技术的促进作用
B.政治对教育制约作用
C.敦育对经济发展的促进作用
D.经济发展对敦育的制约作用
C、敦育对经济发展的促进作用
A.教育对科学技术的促进作用
B.政治对教育制约作用
C.敦育对经济发展的促进作用
D.经济发展对敦育的制约作用
C、敦育对经济发展的促进作用
A.教育可以提高一个人的技能与能力
B.教育水平与劳动生产率是成正相关的
C.投资教育能够带来社会经济增长、个人收入增加和社会平等
D.教育的主要经济价值不在于它能提高劳动力的素质而在于它的“筛选”作用
华西村的这种做法对你的择业观有何启示?
A.大自然的语言这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力
B.《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例,有力地说明了不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响的道理
C.《被压扁的沙子》一文通过对被压扁的沙子的反思,证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因
D.《被压扁的沙子》 一文中作者提到恐龙灭绝的两种理论,一种是撞击说,一种是火山说
A.科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性
B.在对自然界进行数学描述的过程中,科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确
C.借助于概率论和数理统计方法,科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究
D.当一个理论所假定的事件被确认时,即使没有对这种事件形成的原因做出解释,这一理论也可以被接受
A.科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性
B.在对自然界进行数学描述的过程中,科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确
C.借助于概率论和数理统计方法,科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究
D.当一个理论所假定的事件被确认时,即使没有对这种事件形成的原因做出解释,这一理论也可以被接受
A.科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性
B.在对自然界进行数学描述的过程中,科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确
C.借助于概率论和数理统计方法,科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究
D.当一个理论所假定的事件被确认时,即使没有对这种事件形成的原因做出解释,这一理论也可以被接受
A.决策理论的局限性
B.决策理论强调决策的科学意义
C.管理与决策的关系
D.管理包含决策
人力资本投资报酬递减的原因不包括()
A.受教育年限延长
B.边际教育成本的快速增长
C.技能与知识边际增长率上升
D.人力资本投资与人的预期收益时间相关