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[多选题]

学前儿童心理健康水平的评价主要通过()方式来加以了解。

A.观察

B.问卷

C.访谈

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A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极,性格开朗

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第3题
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A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第4题
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方面的具体经验,促进学前儿童数量化思维的发展。()

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第8题
学前儿童德育的主要方法有()

A.说服、范例、练习、评价

B.指导、范例、练习、评价

C.说服、规范、练习、评价

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第9题
托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。()
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第10题
对教师教学行为的评价目的主要体现在(),促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在(),促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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第11题
学前儿童身心健康的基础是()。

A.肢体健全

B.心理健康

C.思想健康

D.身体健康

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