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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于综述的文献资料收集与引用，以下表述不正确的是（)

A.主要从近三年相关核心期刊的文献中收集

B.可以直接引用三次文献中的表述

C.引文必须客观，不能断章取义

D.“顺藤摸瓜”是一种有用的文献检索的方法

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更多“关于综述的文献资料收集与引用，以下表述不正确的是()”相关的问题

第1题

四种关于文献综述的说法中，不正确的是（)A．文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上

四种关于文献综述的说法中，不正确的是()

A．文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论

B．文献综述分为综合性的和专题性的两种形式

C．综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

D．文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议

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第2题

四种关于文献综述的说法中，正确的是()。

A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论

B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式

C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

D.文献综述的特征是依据过去和现在的研究成果，推论出未来的发展方向，并提出自己的建议

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第3题

以下关于统计工作步骤的选项正确的是()。

A.计划与设计、收集资料、整理资料和分析资料是统计工作的四个基本步骤

B.计划与设计、收集资料、整理资料和资料分类是统计工作的四个基本步骤

C.文献检索、收集资料、整理资料和分析资料是统计工作的四个基本步骤

D.计划与设计、收集资料、文献综述和分析资料是统计工作的四个基本步骤

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第4题

有关叙述性文献综述，下列哪种描述不正确A．收集支持各种观点的研究文献B．综述者不能只列出支持自

有关叙述性文献综述，下列哪种描述不正确

A．收集支持各种观点的研究文献

B．综述者不能只列出支持自己观点的参考文献

C．能够进行定量统计分析

D．应该对引用文献进行严格评价

E．公正归纳总结各种学派意见

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第5题

关于循证临床综述的撰写内容，不包括A．前言B．引用文献C．讨论D．结果E．方法

关于循证临床综述的撰写内容，不包括

A．前言

B．引用文献

C．讨论

D．结果

E．方法

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第6题

关于《与陈伯之书》的艺术特色表述错误的是()。

A.对比手法的运用

B.具有声律美

C.引用典故

D.有虚声恫吓之语

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第7题

为了尊重原作者的学术成果，书写论文引用的文献资料必须加引号。（)

为了尊重原作者的学术成果，书写论文引用的文献资料必须加引号。()

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第8题

项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有()。

项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（)。

A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍

B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据

C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论

D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为

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第9题

根据下面内容，回答下列各题：一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈

述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”．对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络、学术传统中去。我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究？他的问题是什么？他试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话？正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算或者能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。通常而言，专门的文献综述性文章多由大家执笔。这类文献综述看似简单。其实是一项高难度的工作。首先，必须熟悉该领域的重要文献，了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天，要做到这一点，非有积年之功不可。其次，面对汗牛充栋的文献，必须具备高超的理解能力和概括能力，从宏观上把握总的研究状况。最后，这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性，除了要总结现有研究，还需要高屋建瓴，指出现状的不足及其根源所在，为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来，专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了、另外，文献综述要尽可能间接引用。所谓间接引用，是指作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处：一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，使论述更加紧凑有力。二是间接引用突破了原文限制，可以用简洁的语言进行概括。有效节省篇幅。规范的文献综述，还要求学者有严谨、认真的治学态度。也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述，论文的篇幅势必扩大，有限的版面会更紧张，但论文质量将更有保障。因此，因版面限制而砍去综述，实在是【】的不智之举。认真对待文献综述，对于社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序，或者是有关方面的一个规定，更应该看到，这是知识生产过程的一个有机组成部分，它不是在重复别人，它是在说出自己。这不仅是一个合法性问题，也是一个有效性问题。可以说，扎实的文献综述是一篇论文成功的一半。第一段中的“倾听”在文中的含义是：

A.认真阅读

B.耐心聆听

C.事前准备

D.了解对方

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第10题

学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、()、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。

学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、（)、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。

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第11题

综合查找法缺点在于查得的教育科学文献资料受原作者引用资料的局限性及主观随意性的影响，资料往往比较杂乱，没有时代特点。（)

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