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[单选题]

互联网是一把(),培养高中学生的信息素养,提高他们适应网络社会的能力是必要的,但虚拟网络社会有可能会传播暴力、色情内容。

A.杀猪刀

B.小提琴

C.小雨伞

D.双刃剑

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第1题
每一个参与网上信息传播的人都应该自觉担负的社会责任有()。

A.自觉肩负信息传播的社会责任

B.严格遵守网络规范

C.努力提高网络自律意识

D.不断提升网络信息素养

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第2题
每一个参与网上信息传播的人都应该自觉担负的社会责任有()。

A.自觉肩负信息传播的社会责任

B.严格遵守网络规范

C.努力提高网络自律意识

D.不断提升网络信息素养

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第3题
下列对互联网像是一把“双刃剑”理解正确的是()。

A.网络给人们的工作、生活带来极大的便利

B.网络造成了网上色情的泛滥、网上赌博的火爆、网络暴力的肆虐等社会问题

C.网络为打开更为通畅的民主渠道提供了可能

D.网络为低俗化内容的快速传播提供了技术手段

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第4题
网络给人们的信息交流提供了便利的平台,同时,借助这一平台,谣言也得以迅速传播。创造健康和谐的网络舆论环境,必须:

A.提升网络参与者的素养

B.提高政府的行政管理水平

C.防止网络信息传播扩散

D.增强公民的民主管理能力

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第5题
依据课程,社交网络只能传播互联网金融的信息,不能生成信息。()
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第6题
社会化网络营销(SNS)的核心是:A通过人的社会关系网络资源传播B基于网络热点话题的信息传播C基

社会化网络营销(SNS)的核心是:

A通过人的社会关系网络资源传播

B基于网络热点话题的信息传播

C基于个人知识资源的网络信息传播

D以网络炒作为代表的信息传播

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第7题
网络促销是在互联网这个虚拟市场上进行的,网络商务信息包括的形式有()。[A]文字[B]数据、表格、

网络促销是在互联网这个虚拟市场上进行的,网络商务信息包括的形式有()。

[A]文字

[B]数据、表格、图形

[C]影像、声音

[D]能够被人或计算机查知的符号系统

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第8题
教育部日前发布的《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍(),全面促进()与教育教学融合创新发展。

A.信息素养 信息技术

B.文化素养 传统文化

C.礼仪素养 传统礼仪

D.网络素养 互联网+

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第9题
网络虚拟社会是现实社会在计算机网络上的_______和延伸,现实社会中的违法犯罪以及社会治安问题已
经开始向网络虚拟社会_________,大大增加了政府管理的复杂性。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.映衬 蔓生

B.映照 蔓引

C.映射 蔓延

D.映带 蔓连

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第10题
网络营销能力秀教学实践中,有关网络网络资源合作主要锻炼哪方面的网络营销能力:A信息创建能力B

网络营销能力秀教学实践中,有关网络网络资源合作主要锻炼哪方面的网络营销能力:

A信息创建能力

B资源积累能力

C互动沟通能力

D网络传播能力

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